40 đề luyện thi học sinh chuyên nghiệp lớp 9 môn Ngữ văn Bộ đề thi học sinh chuyên nghiệp môn Văn lớp 9

Trọn bộ tài liệu 40 đề luyện thi học sinh chuyên nghiệp môn Ngữ văn lớp 9 được Obtain.vn đăng tải sau đây. Những đề thi bám sát chương trình học trên lớp cho khách hàng học sinh và thầy cô tham khảo.

Để có thể đánh giá được năng lực của bản thân cũng như trau dồi thêm tri thức về môn Ngữ văn lớp 9, sau đây chúng tôi xin mời khách hàng cùng tham khảo 40 đề luyện thi học sinh chuyên nghiệp lớp 9 môn Ngữ văn 9 có đáp án. Đây là tài liệu vô cùng hữu ích bao gồm những câu hỏi và gợi ý trả lời giúp khách hàng học sinh có thể định hướng và làm cho bài 1 bí quyết phải chăng hơn.

Đề thi học sinh chuyên nghiệp môn Văn lớp 9

Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm):

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Tuổi thiếu niên là tuổi của ước mơ và hoài bão. Nó gắn liền sở hữu khát vọng chinh phục thử thách và giải được mật mã cuộc đời. Khát vọng luôn xanh và cuộc sống luôn đẹp, nhưng trong 1 thời khắc nào đấy, có thể nhiều bạn trẻ đã thấy cuộc đời như 1 mớ bòng bong của những điều bỡ ngỡ sở hữu bao trăn trở ko dễ tỏ bày. Đi qua tuổi thơ, cuộc đời mở ra trước mắt bạn 1 hành trình dài, nhiều hoa hồng nhưng cũng ko ít chông gai. Cuộc sống, sở hữu hầu hết sự khắc nghiệt vốn có của nó, sẽ làm cho bước chân bạn nhiều lần rướm máu. Và những giọt máu đấy, hoặc sẽ thấm xuống con đường bạn đang đi và lưu lại đấy dấu son của 1 vị anh hùng, hoặc sẽ phát triển thành dấu chấm hết cho những khát vọng đoản mệnh của 1 kẻ nhụt tâm, chùn bước. Nhưng dù thế nào chăng nữa, bạn hãy nhớ rằng: để trưởng thành, những thử thách và thất bại bao giờ cũng là điều cần thiết.

(Theo Hạt giống tâm hồn dành cho tuổi teen, tập 2 – Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2012, tr.02)

Câu 1. (1,0 điểm) Nội dung chính của văn bản là gì?

Câu 2. (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: Đi qua tuổi thơ, cuộc đời mở ra trước mắt bạn 1 hành trình dài, nhiều hoa hồng nhưng cũng ko ít chông gai.

Câu 3. (2,0 diểm) Tại sao có thể nói: Cuộc sống, sở hữu hầu hết sự khắc nghiệt vốn có của nó, sẽ làm cho bước chân bạn nhiều lần rướm máu.

Câu 4. (2,0 điểm) Thông điệp mà em tâm đắc nhất qua văn bản là gì? Hãy lí giải sự lựa chọn đấy của em (Trình bày khoảng 5-7 dòng).

Phần II. Khiến văn (14,0 điểm)

Câu 1. (4,0 điểm)

Từ nội dung phần Đọc hiểu, em hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến sống của tác giả đặt ra trong khổ thơ sau

Người vá trời lấp bểKẻ đắp lũy xây thànhTa chỉ là cái láViệc của mình là xanh

(Nguyễn Sĩ Đại)

Câu 2. (10,0 điểm)

Bàn về ngôn ngữ trong thơ, Nguyễn Đình Thi viết:

“Điều kì diệu của thơ là từng tiếng, từng chữ, bên cạnh loại nghĩa của nó, bên cạnh công dụng gọi tên sự vật, bỗng tự động phá tung mở rộng ra, gọi tới xung quanh nó những cảm xúc, những hình ảnh ko ngờ, tỏa ra xung quanh nó 1 vùng ánh sáng động đậy. Sức mạnh nhất của câu thơ là tại sức gợi đấy.”

Hãy làm cho sáng tỏ ý kiến trên qua bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.

Đáp án đề thi học sinh chuyên nghiệp môn Ngữ Văn lớp 9

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

Đọc hiểu

6.0

1

– Văn bản nói về bí quyết nhìn cuộc sống của khách hàng trẻ.

– Đưa ra lời khuyên quý giá về sự trưởng thành: dám chấp nhận

và đối mặt sở hữu thử thách cuộc sống.

1.0

2

– Biện pháp tu từ: ẩn dụ: Đi qua (sống, trải qua), hoa hồng (niềm vui, sung sướng, thuận tiện, thành công…), chông gai (nỗi buồn, khó khăn, thất bại…)

-Tác dụng: Biện pháp ẩn dụ giúp cho sự diễn đạt hình ảnh, gợi cảm. Mượn hình ảnh cụ thể để diễn tả suy nghĩ của người viết, qua đấy, giúp người đọc hiểu được rõ ràng về giá trị của cuộc đời. Đấy là để có sung sướng tại tương lai phía trước, chúng ta có

Xem Thêm  Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội về sự thấu cảm Dàn ý & bài văn mẫu lớp 12

thể buộc phải trải qua, buộc phải đối mặt sở hữu nhiều khó khăn thử thách.

0.5

0.5

3

Có thể nói: Cuộc sống, sở hữu hầu hết sự khắc nghiệt vốn có của nó,

sẽ làm cho bước chân bạn nhiều lần rướm máu.Bởi vì:

– Cuộc sống vô cùng phong phú và đa dạng, vì vậy, bản thân nó luôn chứa đựng những khó khăn, thử thách.

– Vượt qua được gian khổ đấy, chúng ta buộc phải chấp nhận đau đớn, thậm chỉ buộc phải trả giá bằng nhiều thứ, ko chỉ 1 lần mà là nhiều lần. Từng lần như thế sẽ giúp ta trưởng thành hơn trong tương lai.

– Điều quan yếu là từng người cần có đủ dũng khí để đương đầu sở hữu nghịch cảnh, sở hữu khó khăn của cuộc đời.

0,5

1,0

0,5

4

Học sinh có thể trình bày và lí giải thông điệp tâm đắc nhất

theo ý riêng, ko vi phạm chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

Sau đây là vài gợi ý:

– Tuổi trẻ sống buộc phải có bản lĩnh, kiên cường

1.0

– Ước mơ và hoài bão luôn gắn sở hữu sở hữu tuổi trẻ

– Khó khăn, thử thách là môi trường để con người luyện tập ý

chí, nghị lực

* Lí giải hợp lí, thuyết phục

1,0

II

Khiến văn

1

Viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ

về ý kiến sống của tác giả đặt ra trong khổ thơ

4,0

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ: Có đủ những phần mở đoạn, vươn lên là đoạn, kết đoạn. Mở đoạn nêu được vấn đề, vươn lên là đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề.

(Ví dụ HS viết từ 2 đoạn trở lên thì ko cho điểm cấu trúc)

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về 1 tư tưởng đạo lí: Từng người đều có mơ ước riêng của mình, có người mơ ước lớn lao, còn có người chỉ bình dị, bé bé.

0.25

0.25

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm; vận dụng phải chăng những thực hiện lập luận; những phương thức biểu đạt, nhất là nghị luận; hài hòa chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Cụ thể:

c.1. Câu mở đoạn: Dẫn ý liên quan (có thể lấy ý biểu lộ trong phần Đọc hiểu) để nêu vấn đề cần nghị luận.

c.2. Những câu vươn lên là đoạn:

– Giải thích: Tác giả đặt ra 1 đối lập giữa ”người”,”kẻ” sở hữu”ta”: Ví dụ”người”và”kẻ”(chỉ những người khác) đều muốn làm cho những việc lớn lao là”vá trời lấp bể”,”đắp lũy xây thành”- bí quyết nói khoa trương để chỉ những ước muốn lớn lớn, thậm chí phi thường của con người…thì”ta”- chỉ đơn giản ý thức 1 bí quyết khiêm tốn và thực tế”chỉ là cái lá”bé bé.

-> Nguyễn Sĩ Đại đã nêu lên 1 ý kiến sống của chính tác giả: Từng người đều có mơ ước riêng của mình, có người mơ ước lớn lao, còn có người chỉ bình dị, bé bé, ý thức được”việc của mình là xanh”,là cống hiến.

-Phân tách, chứng minh

+Trong cuộc đời từng người đều có quyền có những mơ ước của riêng mình. Có người có những mơ ước kì vĩ, lớn lao”dời non lấp bể”,”đắp lũy xây thành”. Lại có người chỉ mơ ước bình dị, thiết thực: có 1 gia đình bình yên; có 1 công việc ổn định…

(Dẫn chứng: Những người”vá trời lấp bể”,”đắp lũy xây thành”ai cũng biết tuổi tên…Những người lặng thầm cống hiến, bình dị nhưng có ý nghĩa cho đời…)

+ Suy nghĩ của Nguyễn Sĩ Đại từ góc độ cá nhân, tự động ý thức về bản thân: bé bé, thậm chí có thể khuất lấp giữa muôn người chỉ như cái lá bé bé…Nhưng dù”chỉ là cái lá”vẫn buộc phải sống bằng đời của lá, nghĩa là”buộc phải xanh”, buộc phải ý thức đúng về bổn phận và trách nhiệm của mình sở hữu cuộc đời.

+ Ý thức về bản thân 1 bí quyết đúng đắn là suy nghĩ hăng hái. Suy nghĩ đấy làm con người ko tự động huyễn hoặc hay ảo tưởng về bản thân; ko mơ ước xa vời, phù phiếm. Đây là biểu lộ sự từ tốn ngay từ ước mơ: ko qúa lớn lao bên cạnh năng lực của mình; dù bé bé nhưng ko có nghĩa là vô nghĩa. Vì bé bé, nên mơ ước dễ phát triển thành hiện thực, mang trong mình tới niềm vui sống cho con người…

Xem Thêm  Soạn bài Cái thuyền ngoài xa Soạn văn 12 tập 2 tuần 24 (trang 69)

– Bàn luận mở rộng:

+ Có những cá nhân tự động huyễn hoặc về mình; tự động cao cho mình làm cho nên những điều lớn lớn, nhưng lại chỉ là sự trống rỗng 1 bí quyết vô duyên…

+ Lại có người tự động ti cho rằng”mình chỉ là cái lá”bé bé, thậm chí vô nghĩa giữa cuộc đời, nên chẳng cần phấn

0,25

0,75

1,5

0,5

đấu…đã bé bé, càng trở nên mờ nhạt và vô nghĩa hơn…

Những biểu lộ này cần bị phê phán…

c.3. Câu kết đoạn: đưa ra bài học nhận thức và hành động phù

hợp:

+ Dù là ai trong cuộc đời cũng cần có sự tự động ý thức về bản thân. Chẳng ai vô nghĩa giữa cuộc đời. Chỉ có người tự động cho là mình vô nghĩa mà thôi.

+ Hãy làm cho việc, hãy cống hiến bằng sức lực của mình. Ước mơ và phấn đấu biến ước mơ thành hiện thực…

+ Hãy làm cho cho cuộc sống của mình trở nên có ý nghĩa tại mọi

nơi, mọi lúc…

0,25

d. Sáng tạo: Có bí quyết diễn đạt sáng tạo, biểu lộ suy nghĩ sâu

sắc, new mẻ về vấn đề nghị luận.

0,25

e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng

từ, đặt câu. (Sai từ 2 lỗi trở lên sẽ ko tính điểm này)

0,25

2

Bàn về ngôn ngữ trong thơ, Nguyễn Đình Thi viết:

“Điều kì diệu của thơ là từng tiếng, từng chữ, bên cạnh loại nghĩa của nó, bên cạnh công dụng gọi tên sự vật, bỗng tự động phá tung mở rộng ra, gọi tới xung quanh nó những cảm xúc, những hình ảnh ko ngờ, tỏa ra xung quanh nó 1 vùng ánh sáng động đậy. Sức mạnh nhất của câu thơ là tại sức gợi đấy.”

Hãy làm cho sáng tỏ ý kiến trên qua bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.

10

1. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Có đủ những phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

(0,25)

2. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

(0,25)

3. Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm; biểu lộ sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng phải chăng những thực hiện lập luận; hài hòa chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Cụ thể:

3.1. Giải thích ý kiến của Nguyễn Đình Thi:

– Ngôn ngữ thơ (chữ và nghĩa trong thơ) vừa có nghĩa do bản thân câu chữ mang trong mình lại (nghĩa của nó, nghĩa gọi tên) vừa có nghĩa do câu chữ gợi ra (cảm xúc, hình ảnh, vùng ánh sáng lay động, sức gợi).

– Khẳng định: Sức mạnh nhất của thơ là sức gợi đấy.

-> Bằng bí quyết diễn đạt hình ảnh siêu cụ thể và sinh động, Nguyễn Đình Thi đã nhấn mạnh và làm cho nổi bật 1 đặc biệt bản chất của thơ ca: ngôn ngữ trong thơ, vấn đề chữ và nghĩa. Tác giả vừa khẳng định vừa cắt nghĩa, lí giải sức mạnh của thơ nằm tại sức gợi.

3.2. Bình luận sức mạnh của thơ

a. Công dụng trước hết của thơ là gọi tên sự vật: Mọi loại

(9.0)

1,0

1,0

hình nghệ thuật đều buộc phải lấy hiện thực làm cho chất liệu sáng tác

cho mình. 1 tác phẩm thơ có giá trị buộc phải bắt rễ thực chặt sở hữu

hiện thực cuộc sống để phản ánh 1 bí quyết trung thực, sinh

động những vấn đề tiêu biểu, điển hình trong cuộc sống.

b. Ko chỉ gọi tên sự vật, thơ ca”tự động phá tung mở rộng ra, gọi

tới xung quanh nó những cảm xúc, hình ảnh, toả ra… vùng

ánh sáng động đậy”:

– Vùng ánh sáng trong tác phẩm thơ: đấy là ánh sáng của những

kí thác, tâm sự, tư tưởng, tình cảm, cảm xúc mãnh liệt của tác

giả gửi gắm vào tác phẩm của mình, có khả năng tung toả, mở

rộng, khơi gợi cảm xúc, hình ảnh về cuộc sống; đặc biệt

chiếu toả, soi rọi vào sâu thẳm tâm trí ta, làm cho thay đổi đổi mắt ta

nhìn, óc ta nghĩ, lay thức tâm hồn ta những tình cảm phải chăng đẹp:

biết rung động, đam mê trước loại đẹp; biết buồn, vui, yêu ghét,

căm thù; biết cho và nhận, hưởng thụ và cống hiến… từ đấy

Xem Thêm  Khoa học lớp 5 Bài 70: Ôn tập và đánh giá cuối 5 Giải bài tập Khoa học lớp 5 trang 144

hướng tới cải tạo xã hội, hoàn thiện tâm hồn, nhân bí quyết từng

người.

c. Sức mạnh nhất của câu thơ là tại sức gợi đấy: Dòng đẹp của hiện

thực hay thế giới tâm hồn con người trong thơ được biểu lộ tại

“sức gợi”bằng ngôn ngữ có tính hàm súc của nghệ thuật, mang trong mình

tương đối thở cuộc đời, cảm xúc tâm hồn con người, biểu lộ qua từ

ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, âm thanh… Đấy là thứ ngôn ngữ có giá

trị thẩm mĩ cao, gắn sở hữu cá tính, phong bí quyết riêng của người

nghệ sĩ.

-> Nguyễn Đình Thi đã khái quát vấn đề có ý nghĩa sâu sắc về

giá trị sức mạnh của thơ ca trong việc phản ánh hiện thực và

khơi gợi những cảm xúc, tình cảm phải chăng đẹp cho từng người (gắn

sở hữu bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận)

3.3. Chứng minh

1,0

* Giới thiệu tác giả, tác phẩm

* Chứng minh nhận định vào tác phẩm

1,0

a) Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá đã”gọi tên sự vật”bằng sự

phản ánh chân thực, sinh động về hiện thực (Khái quát được

hiện thực ko khí lao động dựng xây CNXH tại miền Bắc

những 5 1958; hoàn cảnh ra đời bài thơ gắn sở hữu sự thay đổi đổi

tư tưởng của Huy Cận về cuộc sống.)

b)

2,0

– Thi phẩm Đoàn thuyền đánh cá là sự”giải toả”những cảm

xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp hoà hợp giữa bức tranh thiên

nhiên, vũ trụ sở hữu người lao động, qua đấy biểu lộ tình yêu cuộc

sống, niềm lạc quan, tin yêu phơi phới của nhà thơ trước cuộc

đời, con người. (Phân tách, làm cho rõ vẻ đẹp hoà hợp giữa thiên

nhiên và người lao động tại 3 phần, theo trình tự động chuyến ra khơi

đánh cá cùng những tình cảm của nhà thơ trong tác phẩm)

– Bài thơ đã tác động sâu sắc tới người đọc, giúp ta nhận ra vẻ

đẹp và giá trị thực sự của cuộc sống, thôi thúc ta sống có hoài bão, lí tưởng, biết yêu thiên nhiên, đất nước, hăng say lao động để góp phần dựng xây Tổ quốc.

c)”Sức gợi”cảm xúc, tình cảm con người trước hiện thực cuộc sống tại Đoàn thuyền đánh cá được biểu lộ tại dấu ấn đặc sắc về ngôn ngữ nghệ thuật biểu lộ (Phân tách, làm cho rõ giá trị nghệ thuật tại những phương diện: thể thơ 7 chữ; âm hưởng hào hùng, khoẻ khoắn; hình ảnh liên tưởng, kì vĩ; bút pháp pháp khoa trương, phóng đại, lãng mạn, bay bổng; dùng hài hòa hiệu quả những biện pháp nghệ thuật như kết cấu lặp lại, so sánh, nhân hoá, hoán dụ, ẩn dụ, liệt kê, nói quá, từ láy…)

4. Đánh giá, nâng cao

– Về ý nghĩa của vấn đề: ý kiến của Nguyễn Đình Thi về 1 trong những đặc biệt bản chất của thơ ko chỉ có tác dụng nhất thời mà ngày nay vẫn còn nguyên giá trị bởi ý nghĩa thời sự, tính chất khoa học đúng đắn, tính nghệ thuật mang trong mình giá trị thẩm mĩ – đặc biệt cơ bản của thơ ca văn học.

– Đối sở hữu người sáng tác: định hướng cho sự sáng tạo, làm cho thơ buộc phải biết lựa chọn ngôn ngữ hàm súc, giàu sức gợi, có sức hấp dẫn, lôi cuốn tại những hình tượng nghệ thuật, hình ảnh, nhạc điệu… Khiến sao đấy để thông qua ngôn ngữ, hình tượng nghệ thuật giàu sức gợi trong thơ, người đọc như nhận ra cả thể giới đang hiện hữu, nhận ra chính mình tại trong đấy, thêm hiểu về con người và bản thân mình hơn.

– Đối sở hữu người thưởng thức: định hướng tiếp nhận, đọc thơ ko chỉ hiểu nghĩa câu chữ mà buộc phải dựng dậy lớp nghĩa được gợi ra từ câu chữ gắn sở hữu thời đại, xã hội, con người cụ thể bằng cảm xúc chân thành của bản thân và sự đồng sáng tạo sở hữu

người nghệ sĩ trong tác phẩm thơ ca.

2,0

1,0

4. Sáng tạo

Có bí quyết diễn đạt sáng tạo, biểu lộ suy nghĩ sâu

sắc, new mẻ về vấn đề nghị luận.

(0,25)

5. Chính tả, dùng từ, đặt câu

Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.(Sai từ 2 lỗi trở lên sẽ ko tính điểm này)

(0,25)

Tham khảo chi tiết toàn bộ đề thi tại file Tải về.