Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 1
Bảng ma trận đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt
TTỔ tri thức, kĩ năngSố câu và số điểmMức 1Mức 2Mức 3Mức 4TổngTNTLTNTLTNTLTNTLTNTL
1
Đọc thành tiếng: Chủ điểm. Người công dân. Vì cuộc sống thanh bình, nhớ nguồn
Số câu
1
0
1
Số điểm
3
0
3
2
1. Đọc hiểu văn bản. Chủ điểm. Vì cuộc sống thanh bình
Số câu
2
2
1
1
4
2
Câu số
1;2
5;6
7
10
Số điểm
1
1
1
1
2
2
3
2. Tri thức tiếng Việt. So sánh, nhân hoá, câu ghép
Số câu
2
1
1
2
2
Câu số
3;4
8
9
Số điểm
1
1
1
1
2
4
Viết chính tả. Chủ điểm Vì cuộc sống thanh bình
Số câu
1
0
1
Số điểm
3
0
3
5
Tập làm cho văn. Văn tả người
Số câu
1
0
1
Số điểm
7
0
7
Tổng
Số câu
4
2
2
2
0
2
0
1
6
7
Số điểm
2
6
1
2
0
8
0
1
3
17
Đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt
UBND HUYỆN ………TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS….……
–
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2020 – 2021MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5–(Thời kì: Theo đề đánh giá)
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. Đánh giá đọc thành tiếng (3 điểm)
2. Đánh giá đọc hiểu hài hòa đánh giá tri thức tiếng việt (7 điểm) – (Thời kì 20 phút)
Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
BẦU TRỜI NGOÀI CỬA SỔ
Đấy là khuôn cửa sổ có bầu trời bên bên cạnh thực đẹp. Bầu trời bên cạnh cửa sổ đấy, lúc thì như 1 bức tranh nhiều màu sắc sắc lúc thì như 1 trang sách hay. Bầu trời bên bên cạnh cửa sổ, Hà chỉ nhìn sắc mây thôi cũng có thể đoán biết mưa hay nắng, dông bão hay yên lành.
Bầu trời bên cạnh của sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc sắc. Tại đấy, Hà thấy bao nhiêu điều lạ. 1 đàn vàng anh, vàng như dát vàng lên lông, lên cành đấy, mà con trống bao giờ cũng lớn hơn, óng ánh sắc lông hơn – chợt bay tới rồi chợt bay đi. Nhưng có lúc, đàn vàng anh đấy đậu lên ngọn chót vót những cây bạch đàn chanh cao nhất giữa bầu trời bên cạnh cửa sổ. Những ngọn bạch đàn chanh cao vút đấy bỗng chốc đâm những “búp vàng”. Rồi từ trên chót vót cao, vàng anh trống đựng tiếng hót. Tiếng hót mang trong mình theo hương thơm lá bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ. Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc sở hữu nắng rực rỡ, và tiếng chim lại như những chuỗi vàng lọc nắng bay tới sở hữu Hà. Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, nhưng tiếng hót như đọng mãi giữa bầu trời bên cạnh cửa sổ.
Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng, ngọt màu sắc mật ong từ bầu trời bên cạnh cửa sổ rọi vào nhà, in hình hoa lá trên mặt bàn, nền gạch hoa. Còn về đêm, trăng lúc thì như cái thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời bên cạnh cửa sổ, lúc thì như cái đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân.
Ôi! Khuôn cửa sổ bé! Hà yêu nó quá! Hà thích ngồi bên cửa sổ nhổ tóc sâu cho bà, nghe bà nhắc chuyện cổ tích “Ngày xửa, ngày xưa…”
NGUYỄN QUỲNH
Khoanh vào chữ chiếc đặt trước câu trả lời đúng và làm cho những bài tập sau:
Câu 1. (0,5 điểm) Lúc ngắm bên bên cạnh bầu trời, Hà có thể đoán biết được thời tiết qua sự vật gì?
A. Sắc mây B. Ánh nắngC. Mặt trăng
Câu 2. (0,5 điểm) Qua khuôn cửa sổ, Hà cảm nhận được hình ảnh và âm thành nào?
A. Đàn vàng anh đấy đậu lên ngọn chót vót những cây bạch đàn chanh cao nhất giữa bầu trời bên cạnh cửa sổ.B. Bầu trời đầy ánh sáng, màu sắc sắc, đàn vàng anh sắc lengthy óng ánh như dát vàng, tiếng chim hót như những chuỗi vàng lọc nắng, ánh nắng dịu dàng, ngọt màu sắc mật ong.C. Bầu trời u ám, tiếng những giọt mưa thánh thót, những cành cây vật vã trong gió, tiếng chim hót như những chuỗi vàng lọc nắng, ánh nắng dịu dàng, ngọt màu sắc mật ong.
Câu 3. (0,5 điểm) Bầu trời bên bên cạnh cửa sổ được so sánh sở hữu những gì?
A. Như 1 câu chuyện cổ tích.B. Như 1 đàn vàng anh.C. Như bức tranh nhiều màu sắc sắc, lúc thì như 1 trang sách hay.
Câu 4. (0,5 điểm) Trong câu “Còn về đêm, trăng lúc thì như cái thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời bên cạnh cửa sổ, lúc thì như cái đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân” Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì?
A. So sánhB. Nhân hóaC. Cả so sánh và nhân hóa
Câu 5. (0,5 điểm) Hà thích làm cho điều gì bên cửa sổ?
A. Nhổ tóc sâu cho bà, nghe bà nhắc chuyện cổ tích.B. Ngắm nhìn bầu trời ko chánC. Ngửi hương thơm của cây trái.
Câu 6. (0,5 điểm) Vì sao nhìn sắc mây thôi Hà cũng có thể đoán biết bầu trời mưa hay nắng, dông bão hay yên lành?
A. Vì Hà xem dự đón thời tiếtB. Vì Hà thường xuyên xem bầu trời nên có kinh nghiệmC. Vì Hà siêu thông minh
Câu 7. (1 điểm) Qua bài đọc trên em hiểu nội dung câu chuyện như thế nào?
Câu 8. (1 điểm) Em hãy viết 2 câu thành ngữ hoặc tục ngữ nói về cổ xưa tôn sư trọng đạo của dân tộc ta?
Câu 9. (1 điểm). Đặt 1 câu ghép có dùng cặp từ hô ứng ” càng…..càng”?
Câu 10. (1 điểm) Em có thích ngồi bên của sổ nhà mình ko? Lúc ngồi trên đấy em thường làm cho gì?
B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả nghe – viết (3 điểm) – (Thời kì 15 phút)
Đọc cho học sinh nghe – viết bài: “Mùa vàng”
2. Tập làm cho văn (7 điểm) – (Thời kì 30 phút)
Đề bài: Em hãy tả 1 người bạn thân của em trên trường?
Đáp án đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt
A. Đánh giá đọc (10 điểm)
1. Đánh giá đọc: (3 điểm)
– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt đề nghị, giọng đọc có biểu cảm (1 điểm)
– Ngắt nghỉ khá đúng trên những dấu câu, những cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (ko đọc sai quá 5 tiếng): (1 điểm)
– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc (1 điểm)
Đáp án thăm đọc
- Thăm 1: Trần Thủ Độ bảo người đấy nên chặt 1 ngón chân để phân biệt sở hữu những câu đương khác, khiến cho người đấy nên kêu van mãi ông new tha cho.
- Thăm 2: Sứ thần Giang Văn Minh đã vờ khóc và than rằng: Hôm nay là ngày giỗ cụ tổ 5 đời nhưng ko có mặt trên nhà để cúng giỗ. Vậy là bất hiếu sở hữu tổ tiên.
- Thăm 3: Bố muốn đưa dân làng ra đảo để lập 1 làng new, nhưng ông Nhụ ko đồng ý.
- Thăm 4: 2 người đàn bà tới công đường nhờ có quan phân xử xem ai là chủ nhân của tấm vải.
- Thăm 5: Những môn sinh tới nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.
2. Đọc thầm và làm cho bài tập (7 điểm)
Câu 1Câu 3Câu 4Câu 5Câu 6Đáp ánACCABĐiểm0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm
Câu 7: (1 điểm) Nội dung: Tả cảnh vật, bầu trời, đàn chim qua khuôn cửa sổ
Câu 8: (1 điểm)
VD: – Mồng 1 tết cha, mồng 2 tết mẹ, mồng bố tết thầy
– 1 chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy
– Ko thầy đố mày làm cho nên
…
Câu 9: (1điểm):
VD: – Trời càng mưa lớn, gió càng lớn
– Em càng học nhiều năm kinh nghiệm bao nhiêu, em càng được bạn bè thầy cô quý mến bấy nhiêu.
…
Câu 10: (1 điểm):
– Trả lời theo ý hiểu
B. Đánh giá viết: (10 điểm)
1. Chính tả: (3 điểm)
– Tốc độ 95-100 chữ/ 15 phút: 1 điểm; 85-90 chữ/15 phút: 0,5 điểm; dưới 85 chữ/15 phút: 0 điểm.
– Chữ viết rõ ràng, đúng kiểu chữ, cỡ chữ, có thể còn 1-2 lỗi: 1 điểm; còn 3-5 lỗi: 0,5 điểm; còn hơn 5 lỗi: 0 điểm.
– Viết đúng chính tả, có thể còn 1-3 lỗi: 0,5 điểm; còn 4-5 lỗi: 0,25 điểm; còn hơn 5 lỗi: 0 điểm.
– Trình bày đúng quy định, bài viết sạch: 0,5 điểm; trình bày chưa đúng quy định, bài viết sạch hoặc trình bày đúng quy định nhưng bài viết còn tẩy xóa: 0,25 điểm; bài viết trình bày chưa đúng quy định, còn tẩy xóa nhiều: 0 điểm.
2. Tập làm cho văn (7 điểm)
* Mở bài (1 điểm) Giới thiệu được người định tả.
* Thân bài (3 điểm) Tả được về ngoại hình: khuôn mặt, mái tóc, đôi mắt, làm cho da,… Tả hoạt động, tính tình,…
* Kết bài (1 điểm) Nêu cảm nghĩ của mình về người đã tả.
* Chữ viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp (1 điểm)
* Dùng từ đặt câu hay và sinh động (0,5 điểm)
* Bài viết có sáng tạo (0,5 điểm)
Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 2
Bảng ma trận đề thi giữa học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt
Nội dungCâu, điểmMức 1Mức 2Mức 3Mức 4Tổng cộngTNTLTNTLTNTLTNTLĐọc hiểu văn bảnSố câu314 câuSố điểm1,511,5 điểmCâu số1-2-34Kiến thức TV vận dụngSố câu12216 câuSố điểm0,51,51,515,5 điểmCâu số56-78-910Tổng cộngSố câu3 câu1 câu1 câu2 câu2 câu1 câu10 câuSố điểm1,5 điểm0,5 điểm1 điểm1,5 điểm1,5 điểm1 điểm7 điểm
Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 5 2020 – 2021
Trường:…………………………..
Lớp: 5…..
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ IINĂM HỌC 2020 – 2021MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
(Thời kì 60 phút – Ko nhắc thời kì đọc thành tiếng )
A. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU:
Đọc thầm bài văn sau, dựa vào nội dung bài đọc và những tri thức đã học để trả lời câu hỏi và bài tập bên dưới:
Rừng đước
Rừng đước mênh mông. Đước mọc chen nhau trên vùng đất ngập nước. Cây đước mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ. Rễ nó cao từ bố 4 thước tua tủa giương ra chung quanh như những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám đất. Tuy mặt đất lầy nhẵn thín nhưng ko có 1 cọng cỏ mọc. Chỉ có vài cái lá rụng mà nước triều lên chưa kịp để cuốn đi, và bóng nắng chiếu xuyên qua những tầng lá dày xanh biếc, soi quạt chỗ trên lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết bàn chân của những con dã tràng bé tẹo.
Những buổi triều lên, nước chỉ ngập quá gối thôi, chúng tôi 5 7 đứa rủ nhau đi bắt vọp, bắt cua. Rồi trên đường về thường đuổi nhau chui qua những cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước và reo hò ồn ào.
Nguyễn Thi
Câu 1: Cây đước có những đặc điểm gì nổi bật so sở hữu những cây khác? Hãy khoanh tròn vào trước ý đúng:
A. Rừng đước mênh mông.
B. Đước mọc chen nhau trên vùng đất ngập nước.
C. Chỉ có vài cái lá rụng mà nước triều lên chưa kịp để cuốn đi.
D. Cây đước mọc dài tăm tắp, rễ cao từ bố 4 thước tua tủa giương ra chung quanh như những cánh tay.
Câu 2: Bài văn tả rừng đước lúc nước thủy triều như thế nào? Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng:
□ Lúc nước triều lên.
□ Lúc nước triều xuống.
□ Cả lúc nước triều lên và lúc nước triều xuống
□ Nước triều ko lên ko xuống
Câu 3: Hoạt động của con người trong đoạn văn được miêu tả là gì? Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống thích hợp:
Những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám đất □
5 7 đứa rủ nhau đi bắt vọp, bắt cua □
Vết chân của những con dã tràng bé tẹo □
Trên đường về thường đuổi nhau chui qua những cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước và reo hò ồn ào □
Câu 4: Nối đề nghị so sánh hoặc nhân hóa trên cột A sở hữu hình ảnh trên cột B sao cho thích hợp:
ABHình ảnh so sánhVết bàn chân của những con dã tràng bé tẹo.Cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồHình ảnh nhân hóa
Chúng tôi chui qua những cánh tay đước, móc
bùn ném nhau.
Rễ tua tủa giương ra chung quanh như những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám đất.
Câu 5: Em hãy khoanh vào từ ngữ có tác dụng nối những câu trong đoạn văn sau:
“Những buổi triều lên, nước chỉ ngập quá gối thôi, chúng tôi 5 7 đứa rủ nhau đi bắt vọp, bắt cua. Rồi trên đường về thường đuổi nhau chui qua những cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước và reo hò ồn ào.”
Câu 6: Khoanh vào cặp từ chỉ quan hệ, gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, gạch 2 gạch dưới vị ngữ trong từng vế của câu ghép sau:
Tuy mặt đất lầy nhẵn thín nhưng ko có 1 cọng cỏ mọc.
Câu 7: Tìm từ được lặp lại trong chuỗi câu sau đây và cho biết việc lặp lại đấy có tác dụng gì? Viết ý của em vào chỗ chấm.
“Rừng đước mênh mông. Đước mọc chen nhau trên vùng đất ngập nước. Cây đước mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ.”
Từ lặp lại đấy là từ: ………………………………………………………………………………….
Việc lặp lại đấy có tác dụng: ………………………………………………………………………….
Câu 8: Từ “nó” trong câu thứ 2 thay đổi thế cho từ nào trong câu thứ 1, có thể thay đổi từ “nó” bằng từ nào khác? Viết ý của em vào chỗ chấm.
“Cây đước mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ. Rễ nó cao từ bố 4 thước tua tủa giương ra chung quanh như những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám đất.”
Từ “nó” thay đổi thế cho từ: ………………………………………………………….
Có thể thay đổi thừ “nó” bằng từ: ……………………………………………………………………..
Câu 9: Tại núi rừng miền trung ko có cây đước, chỉ có tre và những loài giống tre mọc siêu nhiều. Theo em, tre mang trong mình lại lợi ích gì cho đời sống con người? Viết câu trả lời của em vào chỗ chấm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Câu 10: Theo em, chúng ta cần làm cho gì để bảo vệ rừng đước hay rừng ngập mặn? Viết câu trả lời của em vào chỗ chấm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. KIỂM TRA VIẾT:
I. Chính tả (Nghe – viết):
II. Tập làm cho văn: Tả đồ vật
Đề bài: Hãy tả 1 đồ vật hoặc 1 món quà có ý nghĩa sâu sắc sở hữu em.
Chỉ dẫn chấm môn Tiếng Việt lớp 5 giữa học kỳ 2
A. Đánh giá đọc: 10 điểm
1. Đọc thành tiếng: 3 điểm
Giáo viên đánh giá trong những tiết ôn tập tuần 28.
Bí quyết tiến hành: Cho học sinh bốc thăm để 1 chọn bài đọc (là văn xuôi) trong số những bài đã học từ tuần 19 tới tuần 27, tốc độ đọc là 115 tiếng/phút.
Chấm điểm:
- Điểm 9-10: đọc lớn, rõ ràng, ko sai từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ.
- Điểm 7-8: đọc rõ tiếng, sai ko quá 4 từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ.
- Điểm 5-6: sai 5 tới 7 từ, đảm bảo tốc độ.
- Điểm dưới 5: Ko đảm bảo tốc độ, đọc còn ngắt ngứ, sai trên 8 từ.
2. Đọc hiểu: 7 điểm
Thời kì làm cho bài: 20 phút. Điểm từng câu và đáp án như sau:
Câu 1- MĐ1 (0,5 điểm): Khoanh vào D: Cây đước mọc dài tăm tắp……
Câu 2- MĐ1 (0,5 điểm): Đánh X vào ô thứ 1: Lúc nước triều lên.
Câu 3- MĐ1 (0,5 điểm): Theo thứ tự động từ trên xuống dưới: S – Đ – S – Đ
Câu 4- MĐ2 (0,5 điểm):
+) Hình ảnh so sánh là: Cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ.
Rễ tua tủa giương ra chung quanh như những cánh tay …..
+) Hình ảnh nhân hóa là: Vết bàn chân của những con dã tràng bé tẹo
Chúng tôi chui qua những cánh tay đước, móc bùn ném nhau
Câu 5- MĐ1 (0,5 điểm): Khoanh vào từ: Rồi
Câu 6- MĐ2(1 điểm): Tuy mặt đất lầy nhẵn thín nhưng ko có 1 cọng cỏ mọc.
Cặp từ quan hệ là: Tuy, nhưng
Chủ ngữ 1: Mặt đất
Vị ngữ 1: lẫy nhẵn thín
Chủ ngữ 2: 1 cọng cỏ
Vị ngữ 2: mọc
Câu 7- MĐ2 (0,5 điểm): Từ lặp lại: đước, tác dụng: Hợp tác những câu trong đoạn văn.
Câu 8 (1 điểm): Từ “nó” thay đổi thế cho từ “cây đước”, có thể thay đổi từ “nó” bằng từ “chúng”
Câu 9 (1 điểm): Con người mua tre làm cho nhà cửa, làm cho đồ dùng trong gia đình, làm cho giàn giáo, làm cho bờ rào và siêu nhiều công dụng khác nữa. Tre làm cho đẹp cảnh quang thiên nhiên, cho bóng mát, ngăn chặn xói lở đất và gió bão…
Câu 10 (1 điểm): Để bảo vệ rừng đước và rừng ngập mặn, chúng ta ko nên khai thác rừng bừa bãi, ko phá rừng lấy đất nuôi trồng thủy sản,trồng thêm nhiều cây chịu ngập nước, chăm sóc và bảo vệ phải chăng loại rừng này…
B. Đánh giá viết: 10 điểm
I. Viết chính tả: 2 điểm
Cho học sinh viết chính tả (Nghe – viết) bài Hội thổi cơm thi trên Đồng Vân (Sách TV lớp 5, tập 2, trang 83-84), viết đoạn Hội thi khởi đầu … khởi đầu thổi cơm.
Thời kì viết là 15 phút.
Chấm điểm: Bài viết sai ko quá 5 lỗi được 2 điểm, sai trên 5 lỗi thì trừ từng lỗi 0,5 điểm.
II. Tập làm cho văn: 8 điểm
Thời kì làm cho bài: 35 phút. Bắc buộc chung của bài văn là:
Viết đúng đề bài; bố cục rõ ràng; dùng từ đặt câu hợp lý; nội dung chặt chẽ;
Vận dụng những hình ảnh nhân hóa, so sánh, từ gợi tả…
Chữ viết rõ ràng; trình bày sạch sẽ.
>> Tải file để tham khảo trọn bộ đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5
