Bộ đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt 2 5 2023 – 2024 gồm 17 đề thi sách Cánh diều, Chân trời sáng tạo và Kết nối tri thức có cuộc sống, có đáp án, chỉ dẫn chấm, bảng ma trận và đặc tả đề thi học kì 1 kèm theo. Qua đấy, giúp những em học sinh nắm vững cấu trúc đề thi, luyện giải đề thực thuần thục.
Sở hữu 17 Đề thi học kì 1 Tiếng Việt 2 sách new, còn giúp thầy cô nhanh chóng xây dựng đề đánh giá cuối học kì 1 5 2023 – 2024 cho học sinh theo chương trình new. Vậy mời thầy cô và những em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Obtain.vn:
1. Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt 2 sách Kết nối tri thức
1.1. Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2
UBND HUYỆN …………………TRƯỜNG TH …………………..
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ INĂM HỌC 2023 – 2024MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 2Thời kì: 50 phút (ko đề cập thời kì giao đề)
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM):
I. Đọc thành tiếng (4 điểm):
Nỗi đau
Cân được thuốc cho bà, lòng Côn lâng lâng nghĩ tới ngày bà khỏe dậy. Bà sẽ chọn những quả trứng gà ấp ko nở cho 2 anh em luộc ăn. Bà dẫn Côn ra vườn chỉ những trái 9, Côn trèo lên cây hái xuống, đem vào bàn thờ mẹ thắp hương…
Côn đi như chạy 1 nguồn từ Vinh về tới cầu Hữu Biệt thì thấy anh Khiêm đang hối hả lao về phía mình, vừa gọi vừa khóc: “Côn ơi…! Bà…bà… mất… rồi!”
Côn khựng lại, 2 tay ôm lấy mặt. Khiêm đỡ em vào vòng tay mình để khỏi ngã. 1 đám mây như dải băng trắng trôi qua ngọn núi Độc Lôi, che khuất mặt trời, Côn bước nặng nề trong vùng bóng râm ảm đạm, giữa cánh đồng chiêm mênh mông. Côn nấc từng tiếng: “Bà… ơi! Bà…ơi!”
(Theo Sơn Tùng)
II. Đọc hiểu (6,0 điểm):
Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy trả lời những câu hỏi sau:
Câu 1: (2 điểm)
a) (MĐ1 – 0,5 điểm). Đoạn 1 (“Cân được thuốc… thắp hương”) đề cập về tình cảm của Côn có ai?
A. Sở hữu bà B. Sở hữu mẹC. Sở hữu anh
b) (MĐ2 – 0,5 điểm). Có thể thay đổi tên bài văn bằng cụm từ nào dưới đây?
A. Lấy thuốc cho bà B. Sự mất mát lớn lao C. 1 ngày đau khổ
c) (MĐ3 – 1, 0 điểm). Bài đọc cho em thấy tình cảm của Côn đối có bà như thế nào?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 2 (MĐ2 – 1,0 điểm). Hãy giúp Nô-bi-ta tìm 4 từ chỉ sự vật trong câu văn sau: “1 đám mây như dải băng trắng trôi qua ngọn núi Độc Lôi, che khuất mặt trời, Côn bước nặng nề trong vùng bóng râm ảm đạm, giữa cánh đồng chiêm mênh mông.”
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 3 (MĐ2 – 1,0 điểm). Giúp Đô-rê-mon đặt những cái bánh vào đĩa thích hợp bằng phương pháp nối.
Câu 4 (MĐ2 – 1,0 điểm). Sắp xếp những từ sau thành câu có nghĩa và viết lại.
a. sống thời gian dài/em/bà/mong/cùng con cháu.
………………………………………………………………………………………………………………………………
b. ông/người thầy giáo/tôi/trước tiên/ của/ là.
………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 5. (MĐ1 – 0,5 điểm). Hãy giúp Đô-rê-mi vượt chướng ngại vật để tới chỗ Đô- rê-mon bằng phương pháp điền l hoặc n vào chỗ chấm thích hợp.
Câu 6. (MĐ3- 0,5 điểm). Điền s hoặc x vào chỗ chấm rồi giải câu đố sau:
Cây gì áo kép, áo đơnLá như những cánh buồm con …..anh rờnHoa thì chon chót màu sắc …..onTrái thì trăm ngón tay thon …..ếp hàng.
(Là cây)
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm):
I. Chính tả (4,0 điểm):
II. Tập làm cho văn (6,0 điểm)
Đề bài: Viết 5 – 6 câu tả 1 đồ chơi của em.
Gợi ý:
- Đồ chơi em định tả là gì?
- Đồ chơi đấy có đặc điểm gì nổi bật (chất liệu, hình dáng, màu sắc sắc,…)
- Em thường chơi đồ chơi đấy vào những lúc nào?
- Tình cảm của em có đồ chơi đấy thế nào?
1.2. Đáp án đề thi học kì 1 lớp 2 môn Tiếng Việt
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC HIỂU (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng (4,0 điểm)
II. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Câu 1:
a) A
b) B
c) Côn siêu yêu quý bà và thương bà của mình
Câu 2: Từ chỉ sự vật : đám mây, ngọn núi, mặt trời, cánh đồng
Câu 3:
– Từ chỉ đặc điểm: ảm đạm, nặng nề
– Từ chỉ hoạt động: trôi, bước đi
Câu 4:
a. Em mong bà sống thời gian dài cùng con cháu.
b. Người thầy giáo trước tiên của tôi là ông./ Ông là người thầy giáo trước tiên của tôi.
Câu 5: niềm vui – búa liềm – lắng nghe
Câu 6:
Câu đốĐáp án
Cây gì áo kép, áo đơn
Lá như những cánh buồm xanh rờn Hoa thì chon chót mài son
Trái thì trăm ngón tay thon xếp hàng.
Cây chuối
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT
I. Chính tả (4,0 điểm)
Nhím nâu kết bạn
Thấy nhím trắng phải chăng bụng, nhím nâu đã nhận lời kết bạn. Cả 2 bạn cùng trang trí chỗ trên cho đẹp. Chúng trải qua những ngày vui vẻ, ấm áp vì ko nên sống 1 mình giữa mùa đông lạng giá.
* Đánh giá cho điểm:
- Bài viết ko mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn xuôi: 2,0 điểm.
- Từng lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; ko viết hoa đúng quy định ), trừ 0,5 điểm.
* Lưu ý: Trường hợp chữ viết ko rõ ràng, sai về độ cao, khoảng phương pháp, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, … bị trừ 1 điểm toàn bài.
II. Tập làm cho văn (6,0điểm)
- Học sinh viết được đoạn văn theo đề nghị của đề bài
- Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.
- Chữ viết rõ ràng, ko mắc lỗi chính tả. Trình bày bài viết sạch sẽ.
- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho những mức điểm: 6,0; 5,5; 5,0; 4,5; 4,0; 3,0; 2,5; 2,0; 1,5; 1,0;0,5.
1.3. Ma trận đề thi học kì 1 lớp 2 môn Tiếng Việt
TT
Tri thức
Năng lực, phẩm chất
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Tri thức tiếng Việt đọc
– Đọc thành tiếng văn bản hoặc đoạn văn, thơ, truyện
– Đọc thầm văn bản hoặc đoạn văn, thơ, truyện có trả lời câu hỏi theo những đề nghị.
– Phân biệt được những từ chỉ hoạt động, trạng thái, sự vật, đặc điểm
– Phân biệt kiểu câu đã học
Số câu
1
2
1
1
5
Câu số
1 (a)
1 (b), 3
2
1 (c)
Số điểm
0,5
1,5
1
1
4
2
Tri thức tiếng Việt viết
-Viết âm vần, từ ngữ, câu ứng dụng
– Xác định những hoạt động viết dưới những hình thức như: điền phần thông tin còn trống, viết theo gọi ý
Số câu
1
1
1
3
Câu số
5
4
6
Số điểm
0,5
1
0,5
2
2. Đề thi kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
2.1. Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt 2
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ…….TRƯỜNG TIỂU HỌC…..
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2023 – 2024MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 2
Phần A: Đánh giá kĩ năng đọc và tri thức Tiếng Việt:
I. Đọc thành tiếng:
– Học sinh đọc 1 đoạn trong bài văn.
– Trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc do giáo viên nêu.
II. Đọc thầm và làm cho bài tập
Học sinh đọc thầm bài tập đọc; Tiếp tục chọn chữ (a, hoặc b, hoặc c) trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dưới đây ghi vào giấy làm cho bài.
Cánh đồng của bố
Bố tôi vẫn nhớ mãi chiếc ngày tôi khóc, tức chiếc ngày tôi chào đời. Lúc nghe tiếng tôi khóc, bố thốt lên sung sướng: “Trời ơi, con tôi!”. Nói rồi ông áp tai vào cạnh chiếc miệng đang khóc của tôi. Bố tôi nói chưa bao giờ thấy tôi xinh đẹp như vậy. Bố còn bảo ẵm 1 đứa bé mệt hơn cày 1 đám ruộng.
Buổi tối, bố nên đi nhẹ chân. Đấy là 1 nỗi khổ của bố. Bố tôi lớn khoẻ nhiều. Sở hữu bố, đi nhẹ là 1 việc cực kì khó khăn. Nhưng vì tôi, bố đã tập dần. Bố nói, giấc ngủ của đứa bé đẹp hơn 1 cánh đồng. Đêm, bố thức để được nhìn thấy tôi ngủ – cánh đồng của bố.
Theo Nguyễn Ngọc Thuần
Câu 1: Dòng nào dưới đây có thể thay đổi thế cho ngày tôi chào đời:
A. Ngày tôi được sinh raB. Ngày tôi được bố ẵmC. Ngày bố thức để nhìn tôi ngủ
Câu 2: Chi tiết nào cho thấy bố siêu sung sướng lúc bạn bé chào đời?
A. Đấy là con tôi.B. Bố thốt lên sung sướng: “Trời ơi con tôi!”C. A! Con tôi đây rồi.
Câu 3: Vì sao bố nên đi nhẹ chân?
A. Vì để cho bà ngủB. Vì để cho mẹ ngủC. Vì sợ tạo tiếng ồn, đánh thức bạn bé đang ngủ.
Câu 4: Bài học giúp em hiểu điều gì?
A. Cha lo lắng mọi bềB. Tình thương yêu lớn lớn, vĩ đại của người cha dành cho con của mình.C. Cha chưa bao giờ chú ý con.
Câu 5: Người sinh ra em là ai?
A. Bà ngoạiB. Bà nộiC. Mẹ
Câu 6: Em tìm 3 từ chỉ người trong gia đình họ nội?
A. Bác bỏ 2, bà nội, dì út.B. Bác bỏ 2, bà nội, cô bố.C. Bà ngoại, dì út, cậu 2.
Câu 7: Câu nào sau đây là câu Ai làm cho gì?
A. Em là học sinh.B. Hoa mai nhà em siêu đẹp.C. Mẹ em đang might đồ.
Câu 8: Đặt 1 câu theo kiểu câu Ai thế nào?
Phần B: Đánh giá kĩ năng viết chính tả và đoạn văn.
I. Chính tả nghe viết: (15 phút)
Nghe – viết: Bọ rùa tìm mẹ
Bọ rùa tìm mẹ
Bọ rùa đang ngồi chờ mẹ. Bỗng, nó thấy chị châu chấu có bộ cánh xanh biếc bay ngang bụi cúc. Nó liền lấy giấy bút ra vẽ. Châu chấu nhảy đi, bọ rùa vội đuổi theo nên lạc đường.
(Xuân Mai dịch)
II. Viết đoạn văn
Đề bài: Hãy viết 1 đoạn văn từ 3 tới 5 câu đề cập về gia đình em, theo gợi ý sau:
Gợi ý:
a. Gia đình em gồm mấy người? Đấy là những ai?
b. Nói về từng người trong gia đình em.
c. Em yêu quý những người trong gia đình em như thế nào?
2.2. Đáp án đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2
Phần A: Đánh giá kĩ năng tri thức Văn học
I. Đọc thành tiếng: (4 điểm)
– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt đề nghị (60 tiếng/phút): 1 điểm
– Đọc đúng tiếng, từ (ko đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm
– Ngắt nghỉ tương đối đúng trên những dấu câu, những cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm
– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1điểm
II. Đọc thầm và làm cho bài tập: (6 điểm)
Câu 1: (0,5 điểm)
A. Ngày tôi được sinh ra
Câu 2: (0,5 điểm)
B. Bố thốt lên sung sướng: “Trời ơi con tôi!”
Câu 3: (0,5 điểm)
C. Vì sợ tạo tiếng ồn, đánh thức bạn bé đang ngủ.
Câu 4: (0,5 điểm)
B. Tình thương yêu lớn lớn, vĩ đại của người cha dành cho con của mình.
Câu 5: (1 điểm)
C. Mẹ
Câu 6: (1 điểm)
B. Bác bỏ 2, bà nội, cô bố.
Câu 7: (1 điểm)
C. Mẹ em đang might đồ.
Câu 8: (1 điểm)
Mùa xuân, hoa mai nở rộ.
Phần B: Đánh giá viết (10 điểm)
I. Đánh giá viết chính tả (4 điểm)
– Học sinh viết tốc độ đạt đề nghị (50 chữ/15 phút): 1 điểm
– Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ : 1 điểm
– Viết đúng chính tả ( ko mắc quá 5 lỗi): 1 điểm
– Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
II. Đánh giá viết đoạn, bài (6 điểm)
* Nội dung (ý): 3 điểm
Học sinh viết được đoạn văn gồm những ý đúng đề nghị nêu trong đề bài đạt 3 điểm.
* Kĩ năng: 3 điểm
Điểm cao nhất} cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả: 1 điểm
Điểm cao nhất} cho kĩ năng dùng từ, đặt câu: 1 điểm
Điểm cao nhất} cho phần sáng tạo: 1 điểm
2.3. Ma trận đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ…… TRƯỜNG TIỂU HỌC……
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT HỌC KÌ I- LỚP 2NĂM HỌC: 2023– 2024
Ổ tri thức, kĩ năng
Số câu và số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Đọc hiểu văn bản:
– Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết trong bài đọc; nêu đúng ý nghĩa của chi tiết, hình ảnh trong bài;
– Hiểu ý chính của bài văn; Giải thích được chi tiết đơn giản trong bài bằng suy luận quản lý hoặc rút ra thông tin đơn giản từ bài học; – Nhận xét đơn giản 1 số hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc; liên lạc chi tiết trong bài có thực tế để rút ra bài học đơn giản.
Số câu
4
1
4
1
Số điểm
2
1
2
1
Tri thức Tiếng Việt:,
– Nhận biết được từ chỉ hoạt động.
– Biết phương pháp đặt dấu phẩy trong câu.
– Nhận dạng được kiểu câu Ai làm cho gì? Vàđặt câu theo kiểu câu Ai thế nào?
Số câu
1
1
2
2
2
Số điểm
0,5
0,5
2
1
2
Tổng
Số câu
5
1
1
2
6
3
Số điểm
2,5
0,5
1
2
3
3
Ma trận đề đánh giá môn Tiếng Việt
TT
Chủ đề
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Cùng
1
Đọc hiểu văn bản
Số câu
4
1
5
Câu số
1,2,3,7
4
1,2,3,4,7
2
Tri thức Tiếng Việt
Số câu
1
1
1
4
Câu số
6
5
8
5,6,8
Tổng số câu
5
2
1
8
BÀI KIỂM TRA VIẾT
Tên nội dung, những nguồn tri thứcNhững mức độ nhận thứcMức 1(Nhận biết)Mức 2(Thông hiểu)Mức 3(Vận dụng)
Nghe – Viết
Nghe – viết đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 40 – 50 chữ, trong 15 phút.
Viết đúng chính tả, viết sạch sẽ, đúng cỡ chữ.
Viết đúng chính tả, viết sạch sẽ, sai ko quá 5 lỗi.
Viết đoạn văn
Viết được đoạn văn gồm những ý đúng đề nghị nêu trong đề bài
Viết đúng chính tả, biết dùng từ đặt câu
Sáng tạo.
3. Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 sách Cánh diều
3.1. Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt 2
Trường Tiểu học:………………..ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ INĂM HỌC 2023 – 2024Môn: Tiếng Việt 2
A. Đánh giá đọc
I. Đọc thầm
BÉ MAI ĐÃ LỚN
Bé Mai siêu thích làm cho người lớn. Bé thử đủ mọi phương pháp. Lúc đầu, bé đi giày của mẹ, buộc tóc theo kiểu của cô. Bé lại còn đeo túi xách và đồng hồ nữa. Nhưng mọi người chỉ nhìn bé và cười. Tiếp tục, Mai thử quét nhà như mẹ. Bé quét sạch tới nỗi nên ngạc nhiên:
– Ô, con gái của bố quét nhà sạch quá ! Y mẹ quét vậy.
Lúc mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau. Trong lúc mẹ làm cho thức ăn, Mai dọn bát đũa, xếp thực ngay ngắn trên bàn. Cả bố và mẹ đều vui. Lúc ngồi ăn cơm, mẹ nói:
– Bé Mai nhà ta đã lớn thực rồi.
Mai cảm thấy lạ. Bé ko đi giày của mẹ, ko buộc tóc giống cô, ko đeo đồng hồ. Nhưng bố mẹ đều bảo rằng em đã lớn.
(Theo Tiếng Việt 2, tập 1, CT 2006)
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất và làm cho theo đề nghị
1. Trắc nghiệm:
Câu 1. Bé Mai thích điều gì?
A. thích làm cho người lớnB. thích làm cho việc nhàC. thích học nhiều năm kinh nghiệm
Câu 2. Lúc đầu, bé Mai đã thử làm cho người lớn bằng phương pháp nào?
A. Đi giày của mẹ, buộc tóc giống côB. Đeo túi xách, đồng hồC. Bé thử làm cho 1 vài việc
Câu 3: Mai làm cho những việc gì phải chăng nhất lúc giúp mẹ?
A. Quét nhà, nhặt rau, đeo túi xáchB. Quét nhà, nhặt rau, xếp bát đũa ngay ngắnC. Nhặt rau, dọn bát đũa, phơi quần áo
Câu 4: Những từ chỉ sự vật có trong câu sau là?
Bé ko đi giày của mẹ, ko buộc tóc giống cô, ko đeo đồng hồ
A. giày, buộc, đeoB. đi, tóc, đeoC. giày, tóc, đồng hồ
Câu 5. Tìm từ chỉ hoạt động có trong câu: Mai quét nhà như mẹ.
A. QuétB. NhàC. Mẹ
Câu 6. Bố mẹ đều bảo rằng em đã lớn.
Từ chỉ đặc điểm trong câu trên là:
A. Bố mẹB. lớnC. nói
2. Tự động luận:
Câu 7: Em học tập được trên Mai điều gì?
Câu 8. Viết thêm dấu phẩy vào vùng vị trí thích hợp trong câu sau:
Mai giúp mẹ quét nhà nhặt rau dọn bát đũa
Câu 9. Viết câu hoạt động yêu thích có tranh chấp dưới đây:
B. Đánh giá Viết)
1. Chính tả: (4 điểm) Nghe – viết:
Trường em
Hà và người dùng thích khu vườn trường có đủ những loại trái cây. Cạnh vườn trường là thư viện xanh có siêu nhiều cuốn sách hay. Đấy là nơi người dùng Hà hẹn nhau sau từng buổi học. Cuối hành lang từng tầng đều có 1 khu vệ sinh nhiều và sạch sẽ.
Theo Bích Hà
2. Tập làm cho văn: Em đọc kỹ gợi ý, viết 3-4 câu giới thiệu 1 đồ chơi mà trẻ em yêu thích.
Gợi ý:
– Em muốn giới thiệu đồ chơi nào?
– Đồ chơi đấy có gì nổi bật? (chất liệu, hình dạng, màu sắc sắc,…)
– Em có nhận xét gì về đồ chơi đấy?
3.2. Đáp án Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt 2
A. Đánh giá đọc (10 điểm)
1. Đánh giá đọc thành tiếng (4 điểm)
Cho học sinh bốc thăm độc 1 đoạn văn và trả lời câu hỏi 1 trong những bài tập đọc đã đọc từ tuần 10 tới 17 (GV chuẩn thăm, câu hỏi, số trang và thăm).
Đọc đúng, rõ ràng, rành nguồn, ngắt nghỉ tương đối đúng trên những dấu câu, tốc độ đạt đề nghị. (khoảng 60-70 tiếng/1 phút).
Lưu ý: Tùy thuộc} mức độ đọc sau của HS mà GV cho điểm yêu thích.
2. Đánh giá đọc hiểu, hài hòa có đánh giá tri thức (6 điểm)
ĐÁP ÁN MÔN ĐỌC, HIỂU: Trắc nghiệm 3 điểm, tự động luận 3 điểm:
Câu123567Đáp ánACCCABĐiểm0.50,50,50,50,50,5
Câu 4: (1 điểm)
Em học tập Mai là biết giúp mẹ làm cho việc nhà.
Câu 8: (1 điểm)
Mai giúp mẹ quét nhà, nhặt rau, dọn bát đũa.
Câu 9: (1 điểm)
Cô gái đang bước xuống xe tắc xi.
B. Đánh giá kỹ năng viết chính tả và viết văn (10 điểm)
1. Chính tả – Nghe viết: (4 điểm).
HS viết ko mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp, đúng đoạn văn theo đề nghị. (4 điểm)
2 lỗi chính tả trong bài viết ( sai phụ âm đầu hoặc vần hoặc dấu thanh, ko viết hoa đúng quy định trừ 0,25 đ)
Lưu ý: Trường hợp chữ viết ko rõ ràng, sai về độ cao khoảng phương pháp, trình bày ko sạch sẽ trừ 0,25đ/ toàn bài.
2. Phần tập làm cho văn: (6 điểm)
HS viết được đoạn văn theo đề nghị, câu văn dùng từ hợp nghĩa, ko sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ (6 điểm).
*Nội dung: 3 điểm:
HS viết được đoạn văn gồm những ý theo đúng đề nghị nêu trong đề thi.
* Kỹ năng: 3 điểm:
– Điểm cao nhất} cho kỹ năng viết chữ, viết đúng chính tả: 1 điểm.
– Điểm cao nhất} cho kỹ năng dùng từ, đặt câu: 1 điểm.
– Điểm cao nhất} cho phần sáng tạo: 1 điểm.
Tùy thuộc} mức độ sau sót về ý, phương pháp diễn đạt, chữ viết, phương pháp trình bày mà GV chấm điểm cho yêu thích.
3.3. Ma trận đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt 2
Đánh giá Đọc hiểu
STTTri thức, kỹ năngMức 1Mức 2Mức 3TổngTổng điểmTrắc nghiệmTự động luậnTrắc nghiệmTự động luận Trắc nghiệmTự động luậnTrắc nghiệmTự động luận1
Đọc hiểu văn bản
– Bước đầu nhận biết được những hình ảnh, chi tiết trong văn bản
– Hiểu được nội dung văn bản, trả lời những câu hỏi liên quan tới nội dung
Số câu3131Câu số1,2,34Số điểm1,512,52
Tri thức Tiếng Việt
– Tìm được những từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động
– Biết sự vận dụng dấu câu. Viết được câu nêu hoạt độngSố câu121132Câu số75,689Số điểm0,51113,5Tổng số câu421263Tổng số điểm2,01,01,02,0336
Đánh giá viết
TTChủ đềMức 1Mức 2Mức 3TổngTrắc nghiệmTự động luậnTrắc nghiệmTự động luậnTrắc nghiệmTự động luận1Chính tảSố câu11Câu số1Số điểm442Tập làm cho vănSố câu11Câu số2Số điểm66Tổng số câu112Tổng số điểm4610
…………..
Mời người dùng tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết
