Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Tin học 3 sách Cánh diều Tập huấn sách giáo khoa lớp 3 Cánh diều 5 2022 – 2023

Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Tin học 3 sách Cánh diều giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 15 câu hỏi trắc nghiệm tập huấn thay thế sách giáo khoa lớp 3 môn Tin học 5 2022 – 2023.

Bên cạnh ra, thầy cô có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Toán, Tiếng Việt lớp 3 sách Cánh diều để có thêm kinh nghiệm hoàn thiện khóa tập huấn thay thế sách giáo khoa new của mình. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi đáp án tập huấn SGK Tin học 3 trong bài viết dưới đây của Obtain.vn:

Đáp án tập huấn SGK Tin học 3 Cánh diều

Chọn 1 phương án đúng cho những câu hỏi sau:

Câu 1. Lúc nói về phần tiêu của SGK Tin học 3 Cánh Diều, câu nào dưới đây là SAI?

A. Đáp ứng đề nghị của Chương trình (CT) môn Tin học 3 5 2018.

B. Là tài liệu chính giúp GV định hướng, lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức, phương tiện dạy học và công cụ đánh giá kết quả học tập của HS.

C. Là tài liệu chính giúp HS chiếm lĩnh tri thức, tìm tòi và vận dụng tri thức theo đề nghị cần đạt (YCCĐ) trong Chương trình môn Tin học lớp 3.

D. Chỉ là tài liệu để dạy môn Tin học lớp 3.

Câu 2. Lúc nói về những phương pháp tiếp cận của SGK Tin học 3 Cánh Diều, câu nào dưới đây là SAI?

A. Tiếp cận Năng lực

B. Tiếp cận Nội dung

C. Tiếp cận Hoạt động

D. Tiếp cận Đối tượng

E. Tiếp cận Hệ thống

Câu 3. Lúc nói về tính mở trong SGK Tin học Cánh Diều, câu nào dưới đây là ĐÚNG?

A. GV chỉ có thể linh hoạt thay thế thế hoạt động trong SGK để thích hợp đối tượng HS.

B. GV chỉ có thể linh hoạt thay thế thế thí dụ trong SGK để thích hợp đối tượng HS.

C. GV chỉ có thể linh hoạt thay thế thế bài tập trong SGK để thích hợp đối tượng HS.

D. GV có thể linh hoạt thay thế đổi thí dụ, hoạt động, bài tập trong SGK để thích hợp đối tượng HS.

Câu 4. Lúc gợi ý về phương pháp dạy học Tin học 3 Cánh Diềuđoạn văn nào sau đây là KHÔNG ĐÚNG?

Xem Thêm  Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 53 5 2024 Vết thư cho các thế hệ tương lai về thế giới mà bạn hy vọng họ sẽ thừa hưởng

A. Coi trọng dạy học trực quan và thực hành. Tư duy của HS tiểu học là tư duy trực quan do đấy cần dùng đa phương tiện (hình ảnh, âm thanh, video, …) để minh hoạ, giải thích tri thức cho HS.

B. Học sinh lớp 3 còn bé tuổi, ko nên triển khai phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề.

C. Chú trọng tổ chức dạy học kiến tạo tri thức. GV cần tổ chức cho HS những hoạt động học sở hữu hình thức thích hợp để tạo thời cơ cũng như khuyến khích HS tham dự vào quy trình tìm hiểu, khám phá tri thức của bài học.

D. Lúc thực hành hình thức tổ chức dạy học theo nhóm, GV thực hành triết lí “học mà chơi, chơi mà học”. Do đấy, cần ưu tiên những hình thức như trò chơi, tranh biện, đóng vai, cuộc thi bé.

Câu 5. Lúc gợi ý về phương pháp đánh giá thường xuyên , câu nào sau đây là SAI?

A. Thông qua câu trả lời của HS.

B. Thông qua giấy tờ học tập, ghi nhận tinh thần, thái độ của HS trong những hoạt động học tập.

C. Chỉ bằng 1 phương pháp duy nhất là đánh giá thông qua xem thái độ, hành vi.

D. Thông qua những đề nghị (câu hỏi) trong những nhiệm vụ học tập.

Câu 6. Lúc nói về phần tiêu của chủ đề con A1, câu nào dưới đây là SAI?

A. Giúp học sinh nhận diện và phân biệt được hình dạng thường gặp của những máy tính thường.

B. Giới thiệu để HS nhận biết được màn hình cảm ứng của máy tính bảng, điện thoại thông minh,… cũng là thiết bị tiếp nhận thông tin vào.

C. Giúp HS hiểu rằng 4 thành phần cơ bản của máy tính để bàn gắn liền sở hữu nhau.

D. Hình thành cho HS khả năng cầm được chuột đúng phương pháp, thực hành được những thực hiện cơ bản: đi lại, nháy, nháy đúp, kéo thả chuột.

Câu 7. Để giới thiệu những khái niệm thông tin và quyết định, trên chủ đề con A2, việc làm cho nào dưới đây là ĐÚNG?

A. Phân phối những định nghĩa chặt chẽ, chính xác cho học sinh.

Xem Thêm  Các bài lớnán Hình học ôn thi vào lớp 10 Tài liệu ôn thi vào lớp 10 (không chuyên)

B. Đề nghị HS tra cứu từ điển, tài liệu khác để tìm hiểu những khái niệm.

C. Trình bày 1 số thí dụ trong đời sống, thích hợp sở hữu trải nghiệm của HS để hình thành khái niệm

D. Đề nghị HS giải thích những khái niệm 1 phương pháp rõ ràng, chính xác

Câu 8. Đẻ giúp học sinh tập gõ phím, trong chủ đề con A3, đã dùng phần mềm nào dưới đây?

A. Kyran’s Typing Tutor

B. Mario

C. RapidTyping

D. Typing Fingers

Câu 9. Lúc trình bày về phần tiêu cần đạt của chủ đề B, đề nghị nào dưới đây là SAI?

A. Nêu được thí dụ về tin tức và chương trình tiêu khiển có thể xem được lúc truy cập Web (như xem tin dự đón thời tiết, nghe ca nhạc,…).

B. Truy cập được mạng có dây và mạng ko dây.

C. Nêu được thí dụ thông tin nào đấy ko có sẵn trong máy tính đang dùng nhưng có thể tìm thấy trên Web.

D. Biết được ko buộc phải thông tin nào trên Web cũng thích hợp sở hữu lứa tuổi.

Câu 10. Lúc giới thiệu về phần tiêu của chủ đề con C1, câu nào dưới đây là SAI?

A. Giải thích được ví dụ sắp xếp những gì ta có 1 phương pháp hợp lí thì lúc cần sẽ tìm được nhanh hơn.

B. Hiểu được rằng, sắp xếp đồ vật hay dữ liệu chỉ duy nhất là để nhìn cho đẹp.

C. Nêu được phương pháp tìm đúng và nhanh đối tượng cần tìm dựa trên sự sắp xếp.

D. Biết được có thể biểu diễn 1 sắp xếp phân loại cụ thể bằng sơ đồ hình cây.

Câu 11. Câu nào sau đây là KHÔNG ĐÚNG lúc giới thiệu về phần tiêu cần đạt của chủ đề con C2?

A. HS cần nhận ra được những thư phần con của 1 thư phần.

B. Biết được đường dẫn từ 1 thư phần tới 1 thư phần nào đấy để truy cập được tệp trên cuối đường dẫn.

C. Ko đề nghị buộc phải tìm được tệp trên 1 thư phần nào đấy.

D. Vẽ được cây thư phần để lưu trữ và chia nhóm, phân loại 1 tập hợp những tệp theo đề nghị.

Xem Thêm  Đề cương ôn thi giữa học okayì 2 môn Ngữ văn lớp 8 5 2022 - 2023 Ôn tập Văn giữa okayì 2 lớp 8

Câu 12. Câu nào dưới đây là SAI lúc nêu phần tiêu của chủ đề D?

A. Biết được thông tin cá nhân và gia đình có thể được lưu trữ và trao đổi nhờ có máy tính.

B. Tin tưởng được rằng, máy tính là sở hữu riêng của cá nhân nên người khác ko thể nào khai thác thông tin nhằm gây hại.

C. Có ý thức bảo vệ thông tin cá nhân và gia đình lúc giao tiếp qua máy tính.

D. Biết được việc người xấu có thể lợi dụng những thông tin này gây hại cho em và gia đình.

Câu 13. Lúc nói về YCCĐ trên chủ đề con E1, câu nào dưới đây là SAI?

A. Nhận biết được biểu tượng của phần mềm trình chiếu và kích hoạt được bằng phương pháp nháy chuột vào biểu tượng.

B. Gõ được 1 văn bản dài bằng tiếng Việt, có dấu.

C. Đưa được ảnh vào 1 trang chiếu, lưu và đặt được tên cho tệp trình chiếu.

D. Hoàn thành được bài trình chiếu đơn giản theo nhu cầu của bản thân.

Câu 14. Để đánh giá kết quả học tập của HS trên chủ đề con E3, GV cần ưu tiên dùng công cụ đánh giá nào sau đây ?

A. Bài đánh giá trắc nghiệm nhiều lựa chon

B. Bài đánh giá viết lý thuyết

C. Bảng kiểm để HS tự động đánh giá và đánh giá theo cặp.

D. Bài đánh giá thực hành của từng học sinh

Câu 15. Lúc giới thiệu về phần tiêu của chủ đề F,câu nào dưới đây là SAI?

A. Nêu được 1 số công việc hằng ngày được thực hành theo từng bước, từng bước là 1 việc bé hơn, những bước buộc phải được sắp xếp thứ tự động.

B. Nhận biết được việc chia 1 nhiệm vụ lớn thành những nhiệm vụ bé hơn là để dễ hiểu và dễ thực hành hơn.

C. Phát biểu được nhiệm vụ đặt ra nhưng ko buộc phải xác định được những gì đã cho trước, cần làm cho gì hay cần tạo ra siêu phẩm số nào.

D. Dùng được phương pháp nói “Ví dụ… Thì…” biểu hiện quyết định thực hành 1 việc hay ko tuỳ thuộc vào 1 điều kiện có được thoả mãn hay ko.