Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Cánh diều (Cả 5) Kế hoạch bài dạy môn HĐTN lớp 2

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Cánh diều trọn bộ cả 5, mang trong mình tới những bài soạn của 35 tuần trong cả 5 học. Qua đấy, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời kì, công sức trong quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm 2 Cánh diều của mình.

Giáo án HĐTN 2 Cánh diều cả 5 được biên soạn kỹ lưỡng, trình bày khoa học theo tuần. Quanh đó đấy, thầy cô có thể tham khảo thêm giáo án môn Toán, Tự động nhiên và xã hội, Đạo đức, để có thêm nhiều kinh nghiệm soạn giáo án điện tử lớp 2. Vậy mời thầy cô cùng tải miễn phí tổn Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 Cánh diều:

Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm 2 sách Cánh diều

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG TIỂU HỌC

Sau chủ đề này, HS nắm được:

  • Cư xử thích hợp lúc giao tiếp sở hữu bạn.
  • Biểu lộ được lòng biết ơn sở hữu thầy giáo, cô giáo.
  • Thực hành nền nếp học tập và luyện tập bản thân thích hợp sở hữu lứa tuổi.
  • Tìm hiểu được hoạt động của câu lạc bộ theo sở thích trong nhà trường.

TUẦN 1 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜCHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, đề nghị cần đạt

  • HS được tham dự những hoạt động văn nghệ để chào mừng 5 học new.

2. Năng lực

Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự động chủ, tự động học.

Năng lực riêng:

  • Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng.
  • Biểu lộ được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự động hào, có ấn tượng phải chăng đẹp về ngày khai giảng
  • Làm cho chủ được cảm xúc của bản thân trong những vấn đề giao tiếp, ứng xử khác nhau.

3. Phẩm chất

Bồi dưỡng phẩm chất nhân tình ái, trung thực, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe hăng hái.

2. Thiết bị dạy học

Đối sở hữu GV

  • Phối hợp đánh giá những phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn, trống,…
  • Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn.

Đối sở hữu HS:

  • Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
  • Hoa, cờ cầm tay, cờ đuôi nheo, ảnh Chưng.
  • Biểu diễn những tiết phần văn nghệ chào mừng.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Phần tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm cho quen sở hữu những hoạt động chào cờ.

b. Bí quyết tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn đội ngũ, trang phục để thực hành nghi lễ chào cờ.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Xem Thêm  Bài viết số 7 lớp 9 đề 6: Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài Ánh trăng của Nguyễn Duy Dàn ý & 10 mẫu bài viết số 7 lớp 9 đề 6

a. Phần tiêu: HS được tham dự những hoạt động văn nghệ chào mừng 5 học new.

b. Bí quyết tiến hành:

– GV nhắc nhở HS chỉnh đốn đội ngũ, thực hành nghi lễ chào cờ.

– GV giới thiệu sở hữu HS: Nhà trường tổ chức những hoạt động văn nghệ theo chủ đề Mùa thu – mùa khai trường.

– GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc của ngày tựu trường và mời 1 số HS lên trước sân khấu, trả lời những câu hỏi:

+ Trong thời kì nghỉ hè em đã làm cho những gì?

+ Em có mong tới ngày tựu trường ko? Vì sao?

+ Cảm xúc của em lúc bước vào 5 học new thế nào?

– GV nhấn mạnh 1 số hoạt động học tập, luyện tập lúc bước vào 5 học new.

– HS chào cờ.

– HS lên sân khấu, phát biểu cảm xúc của mình và trả lời câu hỏi.

– HS lắng nghe, tiếp thu.

TUẦN 1 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀCÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, đề nghị cần đạt

  • HS bày tỏ được cảm xúc của bản thân sở hữu bạn và ngôi trường của mình.
  • Xây dựng được nội quy lớp học và thực hành duy trì nền nếp học tập.

2. Năng lực

– Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự động chủ, tự động học.

– Năng lực riêng:

  • Đề cập được sự chuẩn bị của bản thân cho 5 học new và bày tỏ được cảm xúc về ngôi trường, thầy cô, bạn bè của mình.
  • Xây dựng được nội quy lớp học, duy trì nền nếp học tập.

3. Phẩm chất

  • Bồi dưỡng phẩm chất nhân tình ái, trung thực, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe hăng hái.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối sở hữu GV

  • Giáo án.
  • SGK Hoạt động trải nghiệm.

b. Đối sở hữu HS:

  • 1 tờ bìa cứng lớn, 1 tờ giấy A0, ghim tường hoặc băng dính.
  • Giấy màu sắc, bút dạ, bút màu sắc, giấy A4 những màu sắc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Phần tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm cho quen bài học.

b. Bí quyết tiến hành:

– GV tổ chức cho HS nghe 1 vài bài hát về trường, lớp, tình bạn, tình thầy trò. GV đề nghị HS trả lời câu hỏi:

+ Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì?

+ Mong ước của em về môi trường học tập là gì?

– GV khích lệ HS nêu những ý kiến ko trùng lặp và ghi lên bảng.

– GV tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề – Cùng bạn tới trường.

Xem Thêm  Văn mẫu lớp 9: Phân tích vẻ đẹp thế hệ trẻ qua Bài thơ tiểu đội xe không okayính và Những ngôi sao xa xôi Dàn ý & 4 bài văn mẫu lớp 9 hay nhất

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Cảm xúc của em

a. Phần tiêu:

HS đề cập được sự chuẩn bị của bản thân cho 5 học new.

– HS bày tỏ cảm xúc về ngôi trường, thầy cô, bạn bè của mình.

– HS nhận diện được hình ảnh thân thiện, vui vẻ của bản thân.

b. Bí quyết tiến hành:

(1) Làm cho việc cặp đôi

– GV chia lớp thành những nhóm cặp đôi.

– GV đề nghị những cặp đôi thảo luận sở hữu nhau theo những câu hỏi sau:

+ Bạn có cảm xúc như thế nào lúc bước vào 5 học new? Vì sao?

+ Bạn đoán xem lên lớp 2 chúng mình sẽ có điều gì khác so sở hữu lớp 1?

+ Bạn đã chuẩn bị những gì cho 5 học new này?

(2): Làm cho việc cả lớp

– GV mời 2 tới 3 cặp HS lên chia sẻ trước lớp.

– HS và GV cùng nhận xét và rút ra kết luận.

c. Kết luận:

– GV kết luận: Bước vào 5 học new, bạn nào cũng náo nức chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng học tập. Lên lớp 2, những em đã lớn hơn, những em sẽ được tham dự nhiều hoạt động học tập và vui chơi new. Hãy đoàn kết, cố gắng và chăm chỉ học tập để cùng nhau hoàn thành phải chăng nhiệm vụ của HS lớp 2.

Hoạt động 2: Xây dựng nội quy lớp 2

a. Phần tiêu: HS xây dựng được nội quy lớp học và thực hành duy trì nền nếp học tập.

b. Bí quyết tiến hành:

(1) GV đề nghị HS chia sẻ trước lớp về việc thực hành nội quy:

– GV chỉ dẫn HS thảo luận cặp đôi theo những câu hỏi sau:

+ Đề cập những nội quy của trường, lớp mình.

+ Trên lớp 1, bạn đã thực hành phải chăng những nội quy nào?

– GV mời 1 số cặp HS chia sẻ trước lớp về những nội quy bản thân và người mua đã thực hành phải chăng.

(2) Thảo luận nhóm để xây dựng nội quy của lớp:

– GV chia lớp thành những nhóm, từng nhóm từ 4 tới 6 HS

– GV đề nghị HS thảo luận nhóm, viết ra những nội quy của lớp trên giấy màu sắc A4 và trang trí nội quy bằng bút màu sắc, giấy màu sắc,…

(3) Thực hành xây dựng nội quy chung của lớp:

– GV đề nghị những nhóm chia sẻ kết quả thảo luận.

– GV kẻ, vẽ trang trí 1 vùng riêng trên giữa tờ bìa cứng hoặc giấy A0.

– GV và HS cùng nhau thống nhất nội quy chung của cả lớp và viết nội quy chung vào vùng riêng trên giữa tấm bìa cứng giấy A0.

– GV chỉ dẫn HS dán toàn bộ những nội quy của những nhóm xung quanh nội quy chung của cả lớp trên giấy A0.

Xem Thêm  Lời bài hát Mơ Đi Bay

(4) Cam kết thực hành nội quy chung của cả lớp

– GV đề nghị HS cùng đọc lại và cam kết thực hành những nội quy chung của cả lớp.

c. Kết luận:

– GV nhấn mạnh 1 số nội quy quan yếu và nhắc nhở HS cùng nhau thực hành phải chăng nội quy của lớp

– GV đề nghị HS nhắc nhở nhau về nhà chia sẻ sở hữu bố mẹ, người thân về những nội quy chung của lớp và lời hứa cùng thực hành phải chăng nội quy trên lớp 2.

– HS nghe, hát theo.

– HS trả lời.

– HS lắng nghe, tiếp thu.

– HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi.

– HS trả lời:

+ Mình có cảm xúc vui, hào hứng, hồi hộp, phấn khích lúc bước vào 5 học new vì: vừa được lên lớp 2, vừa được tới trường, gặp lại những thầy cô giáo và người mua.

+ Lên lớp 2 chúng mình sẽ được gặp gỡ thêm nhiều thầy cô giáo, làm cho quen được thêm nhiều người bạn new, biết được nhiều tri thức của những môn học hơn.

+ Mình đã chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần áo,…

– HS thảo luận theo cặp đôi, trả lời câu hỏi: Những nội quy của trường, của lớp:

+ Đi học đúng giờ.

+ Tới trường cần mặc đồng phục, đi dép có quai hậu theo quy định của trường trong những và những ngày có tiết học Thể dục.

+ Lúc ra vào lớp và ra về cần xếp hàng, đi trật tự động. Lúc ra về ko được la cà đùa giỡn trên sân trường hay dọc đường. Trong giờ chơi, ko chạy đùa giỡn trong lớp, hành lang trên tầng, trước cửa những phòng làm cho việc và phòng học của những lớp mầm non. Ko chơi trò chơi mạnh bạo nguy hiểm.

+ Ngồi đúng vùng vị trí quy định trong lớp, chú ý nghe giảng bài, hăng hái phát biểu xây dựng bài. Chuẩn bị bài học và bài làm cho trên nhà toàn bộ trước lúc tới lớp.

+ Mang trong mình đồ dùng học tập toàn bộ, sách vở cần được bọc kỹ càng theo quy định của trường.

+ Giữ gìn vệ sinh và bảo quản phải chăng tài sản của nhà trường. Biết chào hỏi lễ phép đối sở hữu người lớn, hoà nhã sở hữu bạn bè.

+ Ko ăn quà bánh bày bán trước cổng trường và bên bên cạnh xung quanh trường.

– HS viết nội quy chung vào vùng riêng trên giữa tấm bìa cứng giấy A0; dán toàn bộ những nội quy của những nhóm xung quanh nội quy chung của cả lớp trên giấy A0.

– HS đọc và dán nội quy chung.

– HS lắng nghe, tiếp thu

– HS lắng nghe, thực hành hoạt động trên nhà.

…..

>> Tải file để tham khảo trọn bộ Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Cánh diều (Cả 5)