Soạn bài Chí khí anh hùng Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 11 trang 126 sách Chân trời sáng tạo tập 1

Chí khí anh hùng của Nguyễn Công Trứ là văn bản sẽ được chỉ dẫn học trong chương trình Ngữ văn lớp 11.

Soạn bài Chí khí anh hùng

Obtain.vn mời những em học sinh tham khảo bài Soạn văn 11: Chí khí anh hùng, được chúng tôi giới thiệu nội dung chi tiết dưới đây.

Soạn bài Chí khí anh hùng

Câu 1. Giải thích quan niệm về chí anh hùng của chủ thể trữ tình trong bài thơ. Quan niệm về chí anh hùng của chủ thể trữ tình trong bài thơ: người có chí anh hùng là người có chí lớn tại 4 phương, tung hoành giữa trời đất, ra sức phò giúp vua, giúp nước, giúp đời. Bên cạnh ra, còn bắt buộc đem nhân tài của mình thi thố có thiên hạ, làm cho nên công danh sự nghiệp, để lại tấm lòng son trong sử sách.

Câu 2. Sáng tạo chủ đạo của bài thơ là gì? Phương pháp dùng từ ngữ, hình ảnh và những khía cạnh vần, nhịp, âm điện có tác dụng như thế nào trong việc biểu hiện ý tưởng đấy? – Sáng tạo chủ đạo: đề cao lí tưởng và chí khí anh hùng của đấng nam nhi, hết lòng giúp nước, giúp đời và để lại sự nghiệp lẫy lừng và tấm lòng son lưu vào sử sách.

– Tác dụng:

  • Hình ảnh kì vĩ, lớn lao góp phần biểu hiện sự lớn lao của lí tưởng khát vọng anh hùng.
  • Từ ngữ, câu thơ cổ kính, trang trọng cho thấy quan niệm anh hùng của chủ thể trữ tình là sự phát huy cổ xưa, đã phát triển thành lẽ sống, ý tưởng chung cho bao thế hệ.
  • Nhịp thơ linh hoạt, khỏe khoắn; câu thơ co duỗi, phóng túng; nhịp nhàng cùng phương pháp ngắt nhịp linh hoạt, khỏe khoắn; phương pháp gieo vần luân phiên theo từng cặp của thể hát nói giúp làm cho nên bài ca hào hùng của 1 bài ca biểu dương lẽ sống cao đẹp.
Xem Thêm  Cảm nhận về bài thơ Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến Dàn ý & 8 bài cảm nhận Thu điếu

=> Đa số những khía cạnh trên góp phần biểu hiện 1 tiếng nói, giọng điệu tự tín, kiêu hãnh, hào sảng,… của 1 chủ thể trữ tình nhân danh đáng làm cho trai, luôn đầy ắp hùng tâm tráng chí. Đấy là những khía cạnh làm cho nên sức hấp dẫn, lôi cuốn của ý tưởng chủ đạo, chủ đề và hình tượng nghệ thuật trong bài thơ.

Câu 3. Ko bắt buộc ai cũng có thể phát triển thành “anh hùng” nhưng đã là con người, ai cũng có thể có và nuôi dưỡng “chí anh hùng”. Bạn suy nghĩ thế nào về quan niệm trên?

  • Ý kiến: Đồng tình.
  • Nguyên nhân: Từng người đều mong muốn được cống hiến cho cuộc đời, được mọi người kính trọng, nể phục.