Nhằm giúp học sinh chuẩn bị bài trước lúc tới lớp, Obtain.vn xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 6: Lẵng quả thông, thuộc sách Chân trời sáng tạo.
Người trải nghiệm học sinh lớp 6 có thể tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây.
Tri thức Ngữ Văn
1. Tri thức đọc hiểu
Đọc lại những tri thức về chi tiết, đề tài, cốt truyện… từ những bài trước.
2. Tri thức tiếng Việt
– Lựa chọn cấu trúc câu: Tiếng Việt có cấu trúc tương đối ổn định. Tuy vậy trong quy trình dùng, chúng ta có thể thay thế đổi cấu trúc câu để đáp ứng phần đích giao tiếp.
– Bí quyết lựa chọn cấu trúc và tác dụng:
- Thay thế đổi trật tự động những thành phần câu nhằm nhấn mạnh đối tượng được nói tới.
- Viết câu gồm nhiều vị ngữ giúp cho việc miêu tả đối tượng được cụ thể, sinh động hơn.
Soạn bài Lẵng quả thông – Mẫu 1
1. Chuẩn bị đọc
Từng người vững chắc hẳn đã từng nhận được 1 món quà đặc biệt. Dí dụ như 1 con vật nuôi từ bố mẹ, 1 quyển sách yêu thích từ bạn thân…
2. Trải nghiệm cùng văn bản
Câu 1. Điều gì sẽ xảy ra lúc Đa-ni đi nghe buổi hòa nhạc?
Dàn nhạc giao hưởng đã biểu diễn 1 bản nhạc để tặng Đa-ni.
Câu 2. Cảm nhận của Đa-ni trong lần trước tiên nghe nhạc giao hưởng cho thấy điều gì về tâm hồn cô?
Cảm nhận của Đa-ni trong lần trước tiên nghe nhạc giao hưởng cho thấy: Đa-ni có tâm hồn tuyệt đẹp, giàu cảm xúc.
Câu 3. Vì sao Đa-ni lại khóc lúc biết khúc nhạc nổi danh là món quà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô nhân dịp mười 8 tuổi?
Cô cảm thấy xúc động lúc nhận ra món quà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc viết tặng cô nhân dịp mười 8 tuổi – cũng là món quà lúc xưa mà ông đã hứa sẽ tặng cô.
Câu 4. Những câu trong ngoặc kép là lời của ai nói có ai, người nghe có mặt hay vắng mặt?
Những câu trong ngoặc kép là lời của Đa-ni nói có nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ríc và đấy là lời trong suy nghĩ của cô. Người nghe vắng mặt.
3. Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1. Hãy liệt kê những sự việc chính xảy ra có nhân vật Đa-ni Pơ-đơ-xơn trong đoạn trích.
- Đa-ni đi nghe 1 buổi hòa nhạc cùng cô Mac-đa và chú Nin-xơ.
- Lần trước tiên nghe nhạc giao hưởng, Đa-ni thấy giống như 1 giấc mộng.
- Người trên sân khấu nói đây là bản nhạc của E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô Đa-ni Pơ-đơ-xơn thì vô cùng xúc động.
- Đa-ni đi tới bờ biển.
Câu 2. Tìm 1 số chỉ tiết miêu tả:
– Ngoại hình của Ða-ni: Khuôn mặt trắng xanh nghiêm nghị và 2 bím tóc dài óng ánh màu sắc vàng.
– Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quy trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô: Đa-ni thở 1 khá dài tới nỗi ngực khá đau; Cô cúi xuống và áp mặt vào 2 bàn tay; Đa-ni khóc ko cần giấu ai nữa.
– Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khoản thời gian nghe bản nhạc: Đa-ni đứng dậy và bước nhanh ra khỏi công viên và nghĩ giả dụ chưng tại đây cô sẽ ôm chưng thực chặt, cô đi ra bờ biển và cảm giác về mẫu đẹp của thế giới đã xâm chiếm cơ thể cô.
=> Đa-ni là 1 cô gái giàu cảm xúc, giàu tình yêu thương.
Câu 3. Người nhắc chuyện đã biểu hiện tình cảm gì đối có nhân vật Đa-ni. Tìm 1 số chủ tiết chứng minh cho ý kiến của em.
– Người nhắc chuyện biểu hiện tình cảm yêu mến, trân trọng Đa-ni.
– Những chi tiết như: “Cháu Đa-ni xinh ko, như là sắp đi cuộc hẹn hò trước tiên đấy”; “Cháu là sung sướng”; “Cháu là bình minh”…
Câu 4. Câu chuyện này viết về đề tài gì?
Đề tài: Vẻ đẹp của cuộc sống.
Câu 5. Em hãy nêu chủ đề truyện.
Chủ đề: Khẳng định giá trị tinh thần của những món quà, cũng như ý nghĩa của phương pháp cho và nhận quà.
Câu 6. Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa như thế nào đối có cô?
Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa siêu lớn có cô. Nó giúp cô cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống.
Câu 7. Từ câu chuyện về món quà mà Đa-ni nhận được, em có suy nghĩ gì về phương pháp cho và nhận quà?
Bí quyết cho và nhận quà cần bắt buộc hợp lí, biểu hiện được tình cảm trân trọng, biết ơn của người cho và người nhận.
Soạn bài Lẵng quả thông – Mẫu 2
* Tóm tắt văn bản Lẵng quả thông:
Cô bé Đa-ni đã đi nghe 1 buổi hòa nhạc cùng cô Mac-đa và chú Nin-xơ. Lần trước tiên nghe nhạc giao hưởng, Đa-ni cảm thấy giống như 1 giấc mộng. Tới lúc người trên sân khấu nói đây là bản nhạc của E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô Đa-ni Pơ-đơ-xơn thì vô cùng xúc động. Cô nhớ lại kỉ niệm về người nhạc sĩ đã xách hộ cô cái lẵng đầy quả thông về tận nhà. Cô vừa nghe bản nhạc, vừa nhớ về quê hương của mình và khóc. Sau khoản thời gian kết thúc buổi hòa nhạc, Đa-ni đi tới bờ biển và cảm nhận được sự đẹp đẽ của thế giới.
Câu 1. Hãy liệt kê những sự việc chính xảy ra có nhân vật Đa-ni Pơ-đơ-xơn trong đoạn trích.
- Đa-ni đi nghe 1 buổi hòa nhạc cùng cô Mac-đa và chú Nin-xơ.
- Lần trước tiên nghe nhạc giao hưởng, Đa-ni thấy giống như 1 giấc mộng.
- Người trên sân khấu nói đây là bản nhạc của E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô Đa-ni Pơ-đơ-xơn thì vô cùng xúc động.
- Cô nhớ lại kỉ niệm về người nhạc sĩ đã xách hộ cô cái lẵng đầy quả thông về tận nhà.
- Sau khoản thời gian kết thúc buổi hòa nhạc, Đa-ni đi tới bờ biển và cảm thấy cuộc sống tươi đẹp hơn bao giờ.
Câu 2. Tìm 1 số chỉ tiết miêu tả:
– Ngoại hình của Ða-ni: Khuôn mặt trắng xanh nghiêm nghị và 2 bím tóc dài óng ánh màu sắc vàng.
– Hành động, cảm xúc của Đa-ni trong quy trình lắng nghe bản nhạc mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric viết tặng cô: Đa-ni thở 1 khá dài tới nỗi ngực khá đau; Cô cúi xuống và áp mặt vào 2 bàn tay; Đa-ni khóc ko cần giấu ai nữa.
– Hành động, ý nghĩ, tâm trạng Đa-ni sau khoản thời gian nghe bản nhạc: Đa-ni đứng dậy và bước nhanh ra khỏi công viên và nghĩ giả dụ chưng tại đây cô sẽ ôm chưng thực chặt, cô đi ra bờ biển và cảm giác về mẫu đẹp của thế giới đã xâm chiếm cơ thể cô.
Câu 3. Người nhắc chuyện đã biểu hiện tình cảm gì đối có nhân vật Đa-ni. Tìm 1 số chủ tiết chứng minh cho ý kiến của em.
– Người nhắc chuyện biểu hiện tình cảm yêu mến, trân trọng đối có nhân vật Đa-ni.
– Những chi tiết như: “Cháu Đa-ni xinh ko, như là sắp đi cuộc hẹn hò trước tiên đấy”; “Cháu là sung sướng”; “Cháu là bình minh”…
Câu 4. Câu chuyện này viết về đề tài gì?
Đề tài: Vẻ đẹp của cuộc sống.
Câu 5. Em hãy nêu chủ đề truyện.
Chủ đề: Khẳng định giá trị tinh thần của những món quà, cũng như ý nghĩa của phương pháp cho và nhận quà.
Câu 6. Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa như thế nào đối có cô?
Món quà mà nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng Đa-ni có ý nghĩa quan yếu, giúp cô bé cảm nhận được điều phải chăng đẹp của cuộc sống.
Câu 7. Từ câu chuyện về món quà mà Đa-ni nhận được, em có suy nghĩ gì về phương pháp cho và nhận quà?
Từ câu chuyện về món quà mà Đa-ni nhận được, em có suy nghĩ gì về phương pháp cho và nhận quà: Ko quan yếu giá trị vật chất của món quà, cho và nhận đều bắt buộc hợp lí.
