Hôm nay, Obtain.vn muốn giới thiệu bài Soạn văn 10: Thực hành tiếng Việt trang 20, sẽ phân phối những tri thức cần thiết.
Mời người tiêu dùng học sinh lớp 10 cùng tham khảo ngay sau đây. Hy vọng có thể giúp ích cho người tiêu dùng học sinh trong quy trình học tập môn Ngữ văn.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 20)
Câu 1. 2 câu in đậm dưới đây ứng dụng biện pháp tu từ nào để khẳng định chủ quyền quốc gia và nền độc lập của nước ta? Tên những triều đại Việt Nam, Trung Hoa được sắp xếp như thế nào?
Núi sông bờ cõi đã chia, Phong tục Bắc Nam cũng khác. Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lập,Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên từng bên xưng đế 1 phương. Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau, Tune hào kiệt đời nào cũng có.
(Nguyễn Trãi)
Gợi ý:
- Biện pháp tu từ: Liệt kê
- Tên những triều đại Việt Nam, Trung Hoa được sắp xếp theo trình tự động thời kì, có sự đăng đối giữa 2 đất nước.
Câu 2. Tìm và nêu tác dụng của 1 số biện pháp tu từ liệt kê mà Nguyễn Trãi đã dùng trong văn bản Đại cáo bình Ngô để:
a. Lên án giặc ngoại xâm.
b. Biểu lộ quyết tâm giành lại non sông của chủ tướng Lê Lợi.
c. Nói lên khó khăn, thử thách mà nghĩa quân đã trải qua.
d. Miêu tả thất bại thảm hại của quân giặc.
e. Ca ngợi thắng lợi vang dội của quân ta.
Gợi ý:
a. Bọn gian tà còn bán nước cầu vinh…/Tan tác cả nghề canh cửu
b. Nhân dân 4 cõi 1 nhà…/Hòa nước sông chén rượu ngọt ngào.
c. Tuấn kiệt như sao buổi sớm…/Nơi duy ác hiếm người bàn bạc, Lúc Linh Sơn lương hết mấy tuần/Lúc Khôi Huyện quân ko 1 đội.
d. Lạng Giang, Lạng Sơn, thây chất đầy đường/Xương Giang, Bình Than, máu trôi đỏ nước; Suối Lãnh Câu, máu chảy thành sông…/Cỏ nội đầm đìa máu đen.
e. Ngày mười tháng 8, trận Chi Lăng, Liễu Thăng thất thế…/Ngày hăm 8, thượng thư Lý Khánh cùng kế tự động vẫn .
=> Tác dụng: Diễn tả 1 bí quyết toàn bộ, sâu sắc hơn những nội dung được đề cập tới tại trên.
Câu 3. Tìm biện pháp liệt kê trong những câu dưới đây. Bên cạnh bí quyết sắp xếp từ ngữ trong phép liệt kê của tác giả, em có thể sắp xếp lại như thế nào? Giải thích bí quyết sắp xếp từ ngữ của em.
a. Nguyễn Trãi là người chân đạp đất Việt Nam, đầu đội trời Việt Nam, tâm hồn lộng gió của thời đại lúc bấy giờ, thông cảm sâu xa có nỗi lòng người dân lúc bấy giờ, suốt đời tận tụy cho 1 lí tưởng cao quý. Nguyễn Trãi là khí phách của dân tộc, là tinh hoa của dân tộc. (Phạm Văn Đồng).
b. Kỉ niệm Nguyễn Trãi là nhớ Nguyễn Trãi, nhắc Nguyễn Trãi, làm cho quen có Nguyễn Trãi hơn nữa: người làm cho chính trị, người làm cho quân sự, người nghiên cứu lịch sử nước nhà, người làm cho văn, làm cho thơ đều nên hiểu biết, học hỏi Nguyễn Trãi hơn nữa. (Phạm Văn Đồng).
c. Muốn biến hoài bão ấy thành hiện thực thì trong hành trang của chúng ta càng cần tới tính cần cù, lòng hiếu học, trí thông minh. (Vũ Khoan).
Gợi ý:
a.
- Liệt kê: Nguyễn Trãi là người chân đạp đất Việt Nam, đầu đội trời Việt Nam, tâm hồn lộng gió của thời đại lúc bấy giờ,
- Bí quyết sắp xếp khác: Nguyễn Trãi là người đầu đội trời Việt Nam, chân đạp đất Việt Nam, tâm hồn lộng gió của thời đại lúc bấy giờ…
- Lí giải: Sắp xếp dựa trên câu “đầu đội trời, chân đạp đất”
b.
- Liệt kê: người làm cho chính trị, người làm cho quân sự, người nghiên cứu lịch sử nước nhà, người làm cho văn, làm cho thơ
- Bí quyết sắp xếp khác: người làm cho chính trị, người làm cho quân sự, người làm cho văn, làm cho thơ, người nghiên cứu lịch sử nước nhà,
- Lí giải: Theo những lĩnh vực liên quan: chính trị – quân sự, văn – thơ, nghiên cứu.
c.
- Liệt kê: tính cần cù, lòng hiếu học, trí thông minh
- Bí quyết sắp xếp khác: trí thông minh, lòng hiếu học và tính cần cù…
- Lí giải: Những khía cạnh trên ngang hàng, quan yếu như nhau.
Câu 4. Hãy viết 1 đoạn văn (khoảng 6 – 8 dòng) nêu ý kiến của em về giọng văn hào hùng của Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi); trong đoạn văn có dùng biện pháp tu từ liệt kê.
Gợi ý:
“Đại cáo bình Ngô” được coi là 1 áng thiên cổ hùng văn. Lúc đọc tác phẩm, tôi cảm thấy vô cùng ấn tượng có giọng văn được Nguyễn Trãi dùng. Trên từng nội dung khác nhau, tác giả lại dùng giọng điệu khác nhau. Đấy có thể là giọng điệu hùng hồn lúc nhắc tới tư tưởng nhân nghĩa, nền văn hiến và chủ quyền dân tộc. Hay còn là giọng điệu căm giận lúc nhắc tới tội ác của kẻ thù và xót xa trước những đau thương mà nhân dân ta bắt buộc chịu. Kế tiếp là giọng điệu mạnh mẽ, sôi nổi lúc nói về những thắng lợi vẻ vang, lẫy lừng của nghĩa quân Lam Sơn. Còn lúc nói về sự thất bại nhục nhã, thảm hại của kẻ thù thì giọng điệu lại có sự mỉa mai, châm biếm. Có sự linh hoạt trong giọng văn, tác giả đã biểu lộ được tư tưởng, nội dung được gửi gắm trong bài cáo.
