Soạn bài Trình bày suy nghĩ về 1 vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc) – Kết nối tri thức 7 Ngữ văn lớp 7 trang 53 sách Kết nối tri thức tập 1

Nhằm giúp học sinh chuẩn bị bài 1 bí quyết toàn bộ nhất. Hôm nay, Obtain.vn sẽ phân phối tới người tiêu dùng học sinh tài liệu Soạn văn 7: Trình bày suy nghĩ về 1 vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc).

Trình bày suy nghĩ về 1 vấn đề đời sống

Nội dung của tài liệu sẽ được đăng tải ngay sau đây, mời người tiêu dùng học lớp 7 sinh tham khảo để hiểu rõ hơn.

Trình bày suy nghĩ về 1 vấn đề đời sống

1. Trước lúc nói

a. Chuẩn bị nội dung nói

– Dựa vào tác phẩm văn học hài hòa có trải nghiệm bản thân để chọn 1 nội dung yêu thích.

– Sưu tầm tranh, ảnh, bài hát, bài thơ, đoạn phim ngắn… để minh họa cho bài nói.

– Lập đề cương cho bài nói.

b. Tập luyện

  • Tập nói 1 mình để điều chỉnh giọng điệu, ngôn ngữ cơ thể cho yêu thích.
  • Điều chỉnh dung lượng bài cho yêu thích có thời kì.

2. Trình bày bài nói

  • Trình bày toàn bộ, nguồn lạc những nội dung đã chuẩn bị.
  • Hài hòa dùng những phương tiện tương trợ như tranh ảnh, đoạn phim ngắn, bài thơ minh hoạ…
  • Chú ý điều chỉnh âm lượng, tốc độ nói, sắc thái biểu cảm yêu thích có nội dung bài nói, biểu lộ sự tương tác hăng hái có người nghe.
  • Trình bày bài nói trong thời kì quy định.

3. Sau khoản thời gian nói

– Người nghe cần nhận xét bài nói của bạn có thái độ chân thành, tinh thần xây dựng:

  • Bài nói đã biểu lộ rõ suy nghĩ của người nói về vấn đề đời sống chưa?
  • Nội dung bài nói có thuyết phục ko?
  • Người nói đã dùng những khía cạnh phi ngôn ngữ yêu thích có nội dung trình bày?
  • Hiệu quả của những phương tiện tương trợ?
Xem Thêm  Đáp án Mind Check toàn bộ Stage 1 → 383 (liên tục cập nhật)

– Người nghe cần lắng nghe, phản hồi có tinh thần cầu thị:

  • Tiếp thu những góp ý mà em cho là xác đáng.
  • Giải thích những chỗ người nghe còn thắc mắc.
  • Bảo vệ ý kiến của mình ví dụ thấy ý kiến ấy đúng.

* Chỉ dẫn bài nói:

Kính chào thầy/cô giáo và người tiêu dùng, sau đây tôi sẽ trình bày về… được gọi ra từ tác phẩm…

Bài thơ “Đồng dao mùa xuân” đã gợi cho em suy nghĩ về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối có đất nước. Dân tộc Việt Nam đã nên trải qua những 5 tháng đau thương, mất mát trước nhiều kẻ thù xâm lược. Biết bao thế hệ đã hy sinh tính mạng để đấu tranh và bảo vệ cho nền độc lập của dân tộc.

Chính vì lẽ ấy, ngày hôm nay, thế hệ trẻ cần ý thức được trách nhiệm đối có đất nước. Điều ấy được biểu lộ qua suy nghĩ, việc làm cho của từng bạn trẻ. Ý thức học tập để nâng cao tri thức, tu dưỡng đạo đức để trở nên người có ích cho xã hội. Cùng có việc tiếp thu văn minh nhân loại 1 bí quyết có chọn lọc, trên cơ sở vẫn giữ gìn và phát huy được cổ điển văn hóa dân tộc. Thực tự động hào lúc nhiều bạn trẻ đã đạt được thành tích cao trên đấu trường quốc tế, biểu lộ được tinh thần của con người Việt Nam làm cho cho bạn bè 5 châu nên tôn trọng. Lúc đất nước nên đối mặt có nguy hiểm, lòng yêu nước của thế hệ trẻ được biểu lộ qua sự tỉnh táo trong việc tiếp nhận thông tin, ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ dân tộc hay cùng chung tay viện trợ mọi người.

Xem Thêm  Bài tập trắc nghiệm về câu cầu làm cho Bài tập causative kind (Có đáp án)

Ngược lại, nhiều bạn trẻ lại sẵn sàng chạy theo lối sống thực dụng, ăn chơi sa đọa… Họ quên đi nguồn cội của mình, đi bỏ quê hương hoặc thậm chí là tìm bí quyết chống phá đất nước (để lộ bí mật quốc gia, hiện tượng chảy máu chất xám…). Đấy là những hành động cần nên lên tiếng phê phán và hạn chế xa.

Từng người trẻ hãy ý thức được trách nhiệm của bản thân để góp phần xây dựng và vươn lên là đất nước. Cần hiểu được rằng, nền độc lập, và tự động do mà chúng ta đang được hưởng nên đánh đổi bằng biết bao xương máu của biết bao thế hệ con người Việt Nam.

Dưới đây là phần trình bày suy nghĩ của tôi, cảm ơn thầy/cô giáo và người tiêu dùng đã chú ý lắng nghe. Tôi siêu mong nhận được sự đóng góp ý kiến, xin chân thành cảm ơn.