Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ – Chân trời sáng tạo 6 Ngữ văn lớp 6 trang 94 sách Chân trời sáng tạo tập 1

Văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ của nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần sẽ được tìm hiểu trong chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 6.

Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

Obtain.vn sẽ giới thiệu Soạn văn 6: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ. Hãy cùng theo dõi chi tiết ngay sau đây.

Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ – Mẫu 1

Câu 1. Em hiểu thế nào về câu nói của nhân vật bố: “1 món quà bao giờ cũng đẹp. Lúc ta nhận hay cho 1 món quà, ta cũng đẹp lây vì món quà đấy”?

1 món quà luôn gửi gắm tình cảm, tâm ý của người gửi. Bởi vậy dù là người nhận hay cho món quà 1 phương pháp trân trọng thì cũng mô tả nét đẹp của mình.

Câu 2. Em cảm nhận thế nào về tình cha con trong văn bản.

Qua văn bản, có thể cảm nhận được tình cảm cha con gắn bó. Người cha đã dạy cho con những bài học sâu sắc trong cuộc sống: biết yêu thương, lắng nghe và thấu hiểu thiên nhiên, trân trọng mọi thứ xung quanh mình.

Câu 3. Thông điệp mà tác giả muốn gửi tới chúng ta qua câu văn “những bông hoa chính là người đưa đường” là gì? Từ đấy, em có nhận xét gì về thái độ của tác giả đối có thế giới tự động nhiên?

Câu văn “những bông hoa chính là người đưa đường” gửi gắm thông điệp thiên nhiên chính là những gì thân thuộc, sắp gũi nhất. Lúc chúng ta cảm mọi thứ bằng lòng yêu mến, kiên nhẫn và chân thành, sẽ tìm được con đường của riêng mình.

Câu 4. Em có đồng tình có thái độ của người bố lúc nhận món quà của Tý ko? Vì sao? Qua đấy, em rút ra được bài học gì về phương pháp ứng xử trong cuộc sống?

  • Đồng tình. Vì món quà của Tý gửi gắm tình cảm yêu thương chân thành dành cho người bố.
  • Bài học về phương pháp ứng xử: Thái độ trân trọng, biết ơn đối có những người dành tình cảm cho chúng ta.

Câu 5. Em đánh giá như thế nào về phương pháp cảm nhận thế giới tự động nhiên của nhân vật tôi trong câu chuyện? Theo em, phương pháp cảm nhận đó đem lại ý nghĩa gì cho cuộc sống của chúng ta?

  • Bí quyết phương pháp nhận của nhân vật tôi về thế giới tự động nhiên: dần thay thế đổi nhờ có có sự kiên trì.
  • Bài học ý nghĩa: Lúc cảm nhận mọi thứ bằng cả tâm hồn, chúng ta sẽ tìm ra ra những giá trị phải chăng đẹp trong cuộc sống.
Xem Thêm  Bài tập Lớnán cho bé chuẩn bị vào lớp 1 Bài tập lớnán lớp 1

Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ – Mẫu 2

Tác giả, tác phẩm

1. Tác giả

  • Nguyễn Ngọc Thuần sinh 5 1972 tại Bình Thuận.
  • Ông là cây bút chuyên sáng tác cho trẻ em.
  • Tác phẩm của ông mang trong mình tới 1 thế giới trong trẻo, tươi new, ấm áp, đầy chất thơ.
  • 1 số tác phẩm: 1 thiên nằm mộng (2001), Trên đồi cao chăn bầy thiên sứ (2003), Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (2004)…

2. Tác phẩm

– Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ đã giành được giải thưởng Pi-tơ Pen – Giải thưởng của Ủy ban quốc tế về sách dành cho thiếu nhi tại Thụy Điển 5 2008 và được dịch ra nhiều thứ tiếng (Anh, Thụy Điển, Thái Lan, Hàn Quốc)…

– Tóm tắt: Nhà của tôi có 1 khu vườn rộng. Bố trồng siêu nhiều hoa. Buổi chiều ra đồng về, 2 bố con ra vườn thi nhau tưới. Bố thường bảo tôi nhắm mắt lại, tiếp tục dẫn tôi đi chạm từng bông hoa 1 rồi đoán xem đấy là hoa gì. Tôi đã thuộc làu làu, chạm loài nào đều đoán tên được loài đấy. Lúc Tý đem tặng bố những trái ổi lớn mềm, bố siêu trân trọng dù bố ít lúc ăn ổi. Tôi nhận ra đấy là vẻ đẹp của món quà mình cho đi hay mình được nhận. Tôi nhận ra khu vườn, người bố là món quà lớn lớn, quý giá của cuộc đời cậu. Tiếp tục, bố lại nghĩ ra 1 trò chơi khác, thay thế vì chạm thì thời gian này} nhân vật tôi chỉ được ngửi rồi gọi tên. Lúc đã thuần thục, bố khen cậu là người có cái mũi tuyệt nhất thế giới. Lúc đấy, cậu nhận ra rằng chính những bông hoa là người đưa đường, dẫn lối cho cậu trong khu vườn.

Đọc – hiểu văn bản

1. Câu chuyện về vườn hoa

a. Trò chơi về xúc giác:

– Địa điểm: vườn hoa

– Câu đố: Nhắm mắt lại, chạm vào từng bông hoa và đoán xem đấy là hoa gì.

– Bí quyết giải đố:

  • Lần trước tiên: Nhân vật “tôi” đoán sai; Người bố nói ko sao cả, dần dần sẽ đúng.
  • Vài lần sau: Đoán đúng 2 loại hoa mồng gà và hoa hướng dương, Bố cười khà khà khen tiến bố.
  • 1 hôm khác: Đoan đúng 3 loại. Bố nói: “Phen này con sẽ đoán được hết những loại hoa của bố mất thôi!”
  • Ko thời gian dài sau: Đoán đúng đa số.
Xem Thêm  Tin học 6 Bài 6: Mạng thông tin lớnàn cầu Tin học lớp 6 trang 23 sách Kết nối tri thức sở hữu cuộc sống

=> Bằng sự phấn đấu của bản thân, lời động viên của bố, nhân vật “tôi” đã có thể cảm nhận mọi thứ bằng xúc giác.

b. Trò chơi về thị giác

– Trò chơi xác định khoảng phương pháp:

  • Địa điểm: Tại vườn hoa và cả trong nhà.
  • Câu đố: Nhắm mắt lại, xác định người và vật phương pháp xa bao nhiêu.
  • Bí quyết giải đố: Có bố: Đứng tại đâu đấy rồi hỏi con đoán xem mình phương pháp con bao xa, nhân vật “tôi” từ ko đoán được tới “Trên thực tế} chỉ cần nghe tiếng bước chân cũng biết bố phương pháp xa bao nhiêu”. Có chú: Người chú ban đầu ko tin, nhưng nhân vật “tôi” đã dần chứng minh được sự tự động giác và khả năng của mình.

c. Trò chơi về khứu giác:

– Địa điểm: Tại vườn hoa.

– Câu đố: Nhắm mắt lại, ngửi rồi gọi tên nó. Sau từng lần bố đều bắt buộc xác nhận lại.

– Bí quyết giải đố của em bé: Câu đố cũng được lặp đi lặp lại cho tới lúc nhân vật “tôi” nhận diện được đa số mùi vị hương của những loài hoa. Tới mức có thể cảm nhận được hoa hồng nở đề cập cả lúc ko nhìn thấy. Còn biết hoa gì từng mùa, hoa gì nở sớm, hoa gì nở muộn. Phân biệt được 1 lúc những hoa đang nở.

2. Câu chuyện về món quà

– Hoàn cảnh: Tý đem cho bố những trái ổi.

  • Tâm ý người gửi: Trái ổi lớn được lựa để dành cho bố đều có bịch ni lông bọc lại đàng hoàng. Những trái ổi vừa lớn vừa mềm, cắn vài siêu đã.
  • Tâm ý người nhận (bố): Ít lúc ăn ổi nhưng vì Tý mà ăn.

=> Khẳng định rằng 1 món quà bao giờ cũng đẹp. Lúc ta nhận hay cho 1 món quà, ta cũng đẹp vì món quà đấy.

Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ – Mẫu 3

I. Mở bài

Giới thiệu về khái quát về văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ.

II. Thân bài

1. Câu chuyện về vườn hoa

a.Trò chơi về xúc giác:

– Địa điểm: vườn hoa

– Câu đố: nhắm mắt lại, chạm vào từng bông hoa và đoán xem đấy là hoa gì.

– Bí quyết giải đố:

  • Lần trước tiên: nhân vật “tôi” đoán sai, người bố nói ko sao cả, dần dần sẽ đúng.
  • Vài lần sau: đoán đúng 2 loại hoa mồng gà và hoa hướng dương, bố cười khà khà khen tiến bộ.
  • 1 hôm khác: đoán đúng cha loại, bố nói “Phen này con sẽ đoán được hết những loại hoa của bố mất thôi!”
  • Ko thời gian dài sau: đoán đúng đa số.
Xem Thêm  Văn mẫu lớp 9: Thuyết minh về 1 làng nghề cổ điển Dàn ý & 9 bài thuyết minh lớp 9 hay nhất

=> Bằng sự phấn đấu của bản thân, lời động viên của bố, nhân vật “tôi” đã có thể cảm nhận mọi thứ bằng xúc giác.

b. Trò chơi về thị giác

– Trò chơi xác định khoảng phương pháp:

  • Địa điểm: tại vườn hoa và cả trong nhà.
  • Câu đố: nhắm mắt lại, xác định người và vật phương pháp xa bao nhiêu.
  • Bí quyết giải đố: người bố đứng tại đâu đấy rồi hỏi con đoán xem mình phương pháp con bao xa, nhân vật “tôi” từ ko đoán được tới “Trên thực tế} chỉ cần nghe tiếng bước chân cũng biết bố phương pháp xa bao nhiêu”; người chú ban đầu ko tin, nhưng nhân vật “tôi” đã dần chứng minh được sự tự động giác và khả năng của mình.

c. Trò chơi về khứu giác:

– Địa điểm: tại vườn hoa.

– Câu đố: nhắm mắt lại, ngửi rồi gọi tên nó, sau từng lần bố đều bắt buộc xác nhận lại.

– Bí quyết giải đố của em bé: câu đố cũng được lặp đi lặp lại cho tới lúc nhân vật “tôi” nhận diện được đa số mùi vị hương của những loài hoa; tới mức có thể cảm nhận được hoa hồng nở đề cập cả lúc ko nhìn thấy; còn biết hoa gì từng mùa, hoa gì nở sớm, hoa gì nở muộn; phân biệt được 1 lúc những hoa đang nở.

2. Câu chuyện về món quà

– Hoàn cảnh: bố đã cứu thằng Tý thoát chết đuối, nó đem cho bố những trái ổi,

– Tâm ý người gửi (Tý): trái ổi lớn được lựa để dành cho bố đều có bịch ni lông bọc lại đàng hoàng; những trái ổi vừa lớn vừa mềm, cắn vào siêu đã.

– Tâm ý người nhận (bố): ít lúc ăn ổi nhưng vì Tý mà ăn.

=> Khẳng định rằng 1 món quà bao giờ cũng đẹp. Lúc ta nhận hay cho 1 món quà, ta cũng đẹp vì món quà đấy.

III. Kết bài

Khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ.