Thông tư 24/2016/TT-BGDĐT hướng tới đối tượng như những cùng tác viên thanh tra giáo dục, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cá nhân có nhu cầu. Nội dung bồi dưỡng cùng tác viên thanh tra giáo dục tập trung vào kỹ năng tiếp công dân và xử lý đơn thư; kỹ năng tham dự hoạt động thanh tra giáo dục, giải quyết tố cáo, khiếu nại.
Chương trình bồi dưỡng cùng tác viên thanh tra ngành giáo dục tại Thông tư 24/2016 đã quy định:
– Kỹ năng tham dự hoạt động thanh tra giáo dục bao gồm kỹ năng lập kế hoạch; thu thập, xác minh, đánh giá thông tin, chứng cứ; xây dựng biên bản, báo cáo, kết luận; lập biên bản vi phạm hành chính về giáo dục; thực hành kết luận thanh tra; thảo luận 1 số vấn đề trong hoạt động thanh tra giáo dục.
– Về kỹ năng tiếp công dân và xử lý đơn thư, Thông tư 24 quy định gồm kỹ năng xác định nhân thân; nghe, ghi chép nội dung trao đổi; chỉ dẫn công dân về đơn, thẩm quyền giải quyết; tiếp nhận thông tin, tài liệu, bằng chứng; báo cáo nội dung tiếp công dân; phân loại và xử lý đơn thư.
– Về kỹ năng tham dự giải quyết khiếu nại, tố cáo, Thông tư 24 của Bộ Giáo dục tập trung vào những kỹ năng tiếp nhận, đánh giá đơn; kỹ năng thụ lý, xác minh nội dung khiếu nại, tố cáo; khiến việc sở hữu người khiếu nại, tố cáo; ban hành, công khai quyết định giải quyết khiếu nại, tố cáo; lập, quản lý giấy tờ giải quyết khiếu nại, tố cáo.
Thời lượng chương trình bồi dưỡng cùng tác viên thanh tra giáo dục theo Thông tư 24/2016/BGD, kéo dài 75 tiết, trong ấy có 25 tiết lý thuyết, 25 tiết thực hành và 25 tiết viết tiểu luận, tìm hiểu thực tế. Khuôn chương trình bồi dưỡng thanh tra giáo dục gồm 4 phần: Tổng quan về thanh tra giáo dục và cùng tác viên thanh tra giáo dục; kỹ năng cơ bản của cùng tác viên thanh tra giáo dục; công tác đánh giá, đánh giá, thanh tra nội bộ; tiểu luận và tìm hiểu thực tế.
Nội dung chương trình bồi dưỡng cùng tác viên thanh tra giáo dục
A. MỤC TIÊU, YÊU CẦU
I. Phần tiêu
Làm cho cơ sở bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của cùng tác viên thanh tra giáo dục, góp phần kiện toàn đội ngũ, đáp ứng bắc buộc đổi new về tổ chức và hoạt động thanh tra giáo dục.
II. Bắc buộc
1. Về tri thức: Nắm vững 1 số quy định pháp luật về thanh tra, đánh giá, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng và xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
2. Về kỹ năng: Hình thành, nâng cao những kỹ năng cần thiết để tham dự thực hành nhiệm vụ thanh tra, đánh giá, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng và xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
3. Về thái độ: Nâng cao ý thức tuân thủ pháp luật, ý thức trách nhiệm về vai trò của cùng tác viên thanh tra giáo dục, đáp ứng bắc buộc thực hành chức năng quản lý nhà nước về giáo dục trong bối cảnh đổi new cơ bản, toàn diện giáo dục Việt Nam.
B. ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG
Cùng tác viên thanh tra giáo dục, những nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cá nhân có nhu cầu.
C. CHƯƠNG TRÌNH
I. Thời lượng: 75 tiết
1. Lý thuyết: 25 tiết
2. Thảo luận – thực hành: 25 tiết
3. Viết tiểu luận và tìm hiểu thực tế: 25 tiết
II. Khuôn chương trình
D. MÔ TẢ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
I. Tổng quan về thanh tra giáo dục và cùng tác viên thanh tra giáo dục
- 1 số vấn đề cơ bản về thanh tra
- Khái lược về thanh tra giáo dục
- Thanh tra hành chính; thanh tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục
- Cùng tác viên thanh tra giáo dục
II. Kỹ năng cơ bản của cùng tác viên thanh tra giáo dục
- Kỹ năng tham dự hoạt động thanh tra giáo dục
- Kỹ năng tiếp công dân và xử lý đơn thư
- Kỹ năng tham dự giải quyết khiếu nại
- Kỹ năng tham dự giải quyết tố cáo
III. Công tác đánh giá, đánh giá nội bộ, thanh tra nội bộ (tùy thuộc} chọn nội dung 1 và nội dung 2 hoặc nội dung 3 theo đối tượng)
- Công tác đánh giá của sở giáo dục và huấn luyện, phòng giáo dục và huấn luyện
- Công tác đánh giá nội bộ của cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên
- Công tác thanh tra nội bộ, đánh giá của cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm, trường trung cấp sư phạm
IV. Tiểu luận cuối khóa, tìm hiểu thực tế
- Tiểu luận
- Tìm hiểu thực tế
E. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. Hình thức, phương pháp, đánh giá kết quả bồi dưỡng, cấp chứng chỉ và tài liệu bồi dưỡng
- Hình thức, phương pháp bồi dưỡng
- Bắc buộc, đánh giá kết quả bồi dưỡng và cấp chứng chỉ
- Tài liệu bồi dưỡng
II. Cơ sở bồi dưỡng
Cơ sở bồi dưỡng gồm có Học viện quản lý giáo dục, Trường cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh và cơ sở giáo dục đại học khác được Bộ Giáo dục và Tập huấn giao nhiệm vụ bồi dưỡng.
III. Trách nhiệm của những cơ quan quản lý giáo dục và cơ sở bồi dưỡng
- Thanh tra Bộ Giáo dục và Tập huấn
- Sở giáo dục và huấn luyện
- Phòng giáo dục và huấn luyện, cơ sở giáo dục và những đơn vị liên quan
- Cơ sở bồi dưỡng
Thông tư 24/2016/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 29/12/2016 thay thế thế Thông tư 32/2014 của Bộ Giáo dục.
