Trong giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em, trò chơi là 1 hoạt động hiệu quả và hữu ích tạo hứng thú lôi cuốn học sinh. Sau đây là 10 trò chơi đơn giản vui nhộn dành cho học sinh Tiểu học thường được ứng dụng để dạy những kỹ năng tiếng Anh khác nhau cho trẻ em. Mời quý thầy cô và người trải nghiệm cùng tham khảo trong bài viết dưới đây.
10 trò chơi tiếng Anh vui nhộn dành cho học sinh Tiểu học
I. Trò chơi: Slap blackboard (đập vào bảng)
1. Phần đích:
– Giúp học sinh luyện đọc và củng cố kỹ năng nghe lại từ đã học, cũng như có thể nhận diện mặt chữ.
– Luyện phản xạ nhanh cho những em.
2. Chuẩn bị: Ko cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Bí quyết chơi:
- Giáo viên cho cả lớp ngồi trật tự động tại chỗ, tiếp tục giới thiệu tên trò chơi và vẽ 1 số hình khác nhau lên bảng chẳng hạn như: hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, hình thoi, hình ê líp,…
- Tiếp theo, giáo viên ghi lại 1 số từ new vừa học vào những hình trên.
- Tiếp tục, giáo viên cho học sinh đứng trên bảng trong tư thế chuẩn bị.
- Giáo viên sẽ đọc lần lượt những từ new.
- Học sinh đứng trước bảng, nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào chữ ấy.
4. Luật chơi:
- Chơi theo cặp, giáo viên chia lớp khiến 2 đội và đặt tên cho từng đội, lần lượt từng đội cử ra từng bạn nên thi đấu có bạn của đội kia.
- 2 bạn đứng trước bảng trên 1 khoảng bí quyết nhất định và nghe giáo viên đọc rồi nhanh chóng đập tay vào chữ giáo viên vừa đọc được ghi trên bảng, ai đập nhanh và đúng sẽ mang trong mình về cho đội mình 1 điểm.
- Tiếp tục có cặp thi đấu khác, kết thúc là đủ số từ mà giáo viên đã nêu ra trước lúc đọc.
5. Kết thúc trò chơi: Cùng điểm đội nào nhiều điểm thì đội ấy thắng, đội nào thắng sẽ được tặng 1 tràng vỗ tay.
- Lưu ý: Trò chơi này cũng có thể được thực hành như sau: cử ra 1 bạn chuyên nghiệp lên để đọc những từ bất kỳ vừa ghi trên bảng và giáo viên sẽ cho 2 bạn nghe nhận diện và đập tay vào hình có từ vừa đọc.
II. Trò chơi: Fortunate quantity (con số could mắn)
1. Phần đích: Tạo ko khí hào hứng sôi nổi, cũng như luyện khả năng tập trung cao độ trong giờ học.
2. Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn 1 số câu hỏi, câu trả lời sao cho bám sát nội dung bài học và ko cần buộc phải chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Bí quyết chơi:
- Giáo viên sẽ kẻ 1 bảng gồm 15 ô vuông và ghi vào ấy 15 số tự động nhiên bất kỳ, trong ấy sẽ có 12 ô chứa câu hỏi để học sinh trả lời còn 3 câu là 3 con số could mắn gọi là Fortunate quantity.
- Từng con số could mắn là 1 điểm 10 và ko có câu hỏi.
4. Luật chơi:
- Giáo viên sẽ chia lớp thành 2 đội và đặt tên cho những đội, từng đội cử ra 1 bạn nhóm trưởng để vằn tù tì xem đội nào được quyền chọn trước.
- Trong đội sẽ thảo luận xem quyết định chọn con số nào, giả dụ chọn trúng câu có câu hỏi thì giáo viên đọc câu hỏi và cả đội buộc phải thảo luận tìm ra câu trả lời và bạn cho nhóm trưởng đọc, trả lời đúng thì đội sẽ đạt 10 điểm, giả dụ sai thì đội kia được quyền trả lời.
- Lượt 2 tới đội kia chọn ô, giả dụ chọn vào ô could mắn thì sẽ ko buộc phải trả lời câu hỏi và sẽ được vỗ tay chúc mừng, đồng nghĩa có việc nhận được số điểm could mắn là 10 điểm.
5. Kết thúc trò chơi: Cùng điểm đội nào nhiều điểm thì đội ấy thắng, lúc đội nào chọn vào ô Fortunate quantity sẽ được tặng 1 tràng vỗ tay.
- Lưu ý: Giáo viên có thể thay đổi đổi trò chơi để nâng cao tính nặng nề}, tạo ko khí hào hứng sôi nổi bằng bí quyết quy định điểm, trong 15 ô thì sẽ chứa 12 ô có 5 điểm, 2 ô có 10 điểm và 1 ô đặc biệt được là 20 điểm.
III. Trò chơi: Hangman
1. Phần đích: Tạo ko khí sôi nổi hào hứng và yêu thích trong học tập giúp học sinh có thể ôn lại và đánh giá vốn từ của mình.
2. Chuẩn bị: Ko cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Bí quyết chơi:
- Những bước thực hành chung: Giáo viên sẽ gợi ý số chữ của từ cần đoán bằng số gạch ngang trên bảng.
- Bắc buộc học sinh đoán bằng những chữ có trong từ. Trường hợp học sinh đoán sai, giáo viên sẽ gạch 1 gạch (theo thứ tự động như trong hình vẽ). Học sinh đoán sai 8 lần thì sẽ bị thua cuộc, giáo viên sẽ giải đáp từ.
- Và giả dụ cứ theo như những bước thực hành chung như trên thì trò này chưa có sự thi đua giữa 2 đội. Vậy nên, trong quá thực hành, những giáo viên có thể cải biến đôi chút nhằm nâng cao tính hấp dẫn cho trò chơi. Dí dụ như: giáo viên có thể chia lớp thành 2 đội và giáo viên sẽ chuẩn bị 2 nhóm từ khác nhau dành cho 2 đội, đội nào có nhiều đáp án hơn thì đội ấy sẽ dành thắng lợi. Bí quyết khác, giáo viên cũng có thể chia lớp thành 4 đội, cho những đội chọn từ và đố có nhau (đội 1 đố đội 2, đội 2 đố đội 3, đội 3 đố đội 4, đội 4 đố đội 1).
- Bên cạnh ra, để nâng cao tính chủ động cho học sinh đồng thời giảm tải công việc cho giáo viên trên lớp thì giáo viên có thể cho học sinh tự động điền khiển trò chơi. Giáo viên có thể chia lớp thành 2 hay 3 đội và đặt tên cho từng đội vào dưới chân giá treo cổ mà giáo viên đã vẽ trên bảng. Giáo viên quy định chủ đề hôm nay và bắc buộc học sinh tìm 1 từ có 5 chữ mẫu, tiếp tục từng đội sẽ cử người lên bảng viết từ ấy ra và đọc lớn cho cả lớp nghe. Tiếp tục loạt thứ 2, từng đội lại tiếp tục chọn 1 bạn xung phong lên bảng ghi từ mà mình tìm được theo bắc buộc số lượng chữ mẫu của giáo viên.
4. Luật chơi: Những đội buộc phải tìm đúng từ có đủ số lượng chữ mẫu theo bắc buộc của giáo viên và viết đúng chính tả, đội nào sai sẽ bị viết 1 nét lên giá treo cổ của đội mình, giả dụ đội nào sai trong 8 lần thì sẽ thua cuộc. Hoặc đội thua là đội bị hoàn thành 1 hình người hoàn thành trên giá treo cổ trước.
5. Kết thúc trò chơi: Tặng 1 tràng pháo tay chúc mừng cho đội thắng cuộc.
* Lưu ý: từng lượt mà đội nào ko có người lên bảng thì cũng sẽ bị viết 1 nét .
IV. Trò chơi: Bingo (Lô tô)
1. Phần đích: Củng cố, khắc sâu tri thức, lôi kéo học sinh yêu thích học tập.
2. Chuẩn bị: Ko cần chuẩn bị đồ dùng.
3. Bí quyết chơi:
- Chơi tựa như kiểu cờ ca rô.
- Giáo viên sẽ kẻ trên bảng 16 hay 20 ô vuông, gồm 4 ô hàng dọc, 5 ô hàng ngang và giáo viên điền vào ấy 20 số bất kỳ, trong 20 số ấy sẽ có 20 câu hỏi tương ứng được định sẵn theo nội dung của bài học.
- Giáo viên chia lớp thành 2 đội và quy định đội A đánh dấu X còn đội B đánh dấu O.
- Trước tiên từng đội sẽ cử 1 bạn khiến nhóm trưởng đại diện chọn ô số, giáo viên sẽ đánh dấu bằng ký hiệu của đội ấy vào ô đấy, đồng thời đọc câu hỏi được định sẵn trong từng ô cho đội kia trả lời.
- Cuối cùng, đội nào chọn ô mà xếp được 3 ký hiệu của đội mình thẳng hàng thì hô thực lớn là Bingo.
4. Kết thúc trò chơi: Tặng 1 tràng pháo tay thực lớn chúc mừng đội thắng cuộc.
Trò chơi: Bingo (Lô tô) – Trò chơi tiếng Anh vui nhộn
V. Trò chơi: Truyền điện
1. Phần đích: Giúp những em học sinh đánh giá được vốn từ của mình và thay đổi đổi ko khí trong những giờ học tập căng thẳng.
2. Chuẩn bị: Ko cần chuẩn bị đồ dùng nào cả.
3. Bí quyết chơi:
- Giáo viên cho cả lớp ngồi yên tại chỗ, giáo viên sẽ nêu luật chơi.
- Giáo viên sẽ gọi khởi đầu từ 1 em A xung phong nào ấy đứng lên nói lớn 1 động từ bằng tiếng Anh và chỉ nhanh vào 1 bạn khác bất kỳ để ”Truyền điện”, lúc này em B được chỉ định buộc phải nói tiếp 1 động từ, giả dụ nói đúng thì lại chỉ nhanh vào 1 bạn C bất kỳ nào ấy để truyền điện tiếp tục.
- Cứ khiến như thế giả dụ bạn nào nói sai thì sẽ bị phạt là buộc phải nhảy lò cò vòng quanh lớp.
4. Kết thúc trò chơi: Khen và thưởng 1 tràng pháo tay chúc mừng cho những bạn đã nói đúng và nhanh.
* Lưu ý: Giáo viên buộc phải phân biệt và phân tách từ loại cho học sinh đúng có bạn trước tiên (có thể ấy là danh từ, động từ hay tính từ,…) đối có những lớp khá, chuyên nghiệp còn lớp trung bình thì ko cần buộc phải phân biệt từ loại. Trò chơi này ko quá phức tạp nhưng vẫn gây được ko khí vui, sôi nổi, cũng như tạo tinh thần phấn khởi, hào hứng cho học sinh trong giờ học.
VI. Trò chơi: Ong tìm chữ
1. Phần đích: Củng cố tri thức, nhớ từ và vận dụng kỹ năng dùng mẫu câu cho học sinh.
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên sẽ chuẩn bị 2 bông hoa 5 cánh, từng bông 1 màu sắc, trên từng cánh hoa ghi vào những số, mặt sau có gắn nam châm.
- 10 chú ong trên mình có ghi những chữ sau, mặt sau có gắn nam châm.
- Phấn màu sắc.
3. Bí quyết chơi:
- Giáo viên sẽ chọn 2 đội, từng đội gồm 5 em. Tiếp tục, giáo viên chia bảng khiến 2, từng bên bảng 1 bông hoa và 5 chú ong trên bên dưới ko xếp theo thứ tự động. Đồng thời giới thiệu tên trò chơi để những em nắm rõ.
- Cô có 2 bông hoa, trên những cánh hoa là những con số, còn những chú ong mang trong mình trên mình những chữ tiếng Anh tương ứng, nhiệm vụ của những em là dẫn đường đưa những chú ong về ô số thích hợp.
- 2 đội xếp thành 2 hàng dọc, lúc nghe lệnh “ khởi đầu” từ giáo viên thì lần lượt từng bạn lên đưa chú ong về có ô số thích hợp. Cứ như vậy, bạn thứ 1 rồi tới bạn thứ 2 và cho tới hết.
- Cuối cùng đội nào khiến nhanh và đúng thì sẽ là đội thắng lợi.
4. Kết thúc trò chơi: Khen và thưởng 1 tràng pháo tay chúc mừng dành cho đội thắng lợi.
* Lưu ý: Giáo viên có thể thay đổi thế những số trong cánh hoa bằng những từ Tiếng Anh và ngược lại. Bên cạnh ra, giáo viên cũng có thể dùng 1 từ ko yêu thích trên từng bông hoa xem những chú ong có tìm được đường về ko và vì sao, buộc phải đổi chúng như thế nào.
VII. Trò chơi: Pastimes
1. Phần đích: Đánh giá vốn tri thức từ vựng của học sinh, đồng thời tạo ko khí hào hứng trong học tập.
2. Chuẩn bị: Ko cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Bí quyết chơi:
- Giáo viên sẽ vẽ 2 ông mặt trời có những tia nắng và chia lớp khiến 2 đội.
- Tiếp tục cho từng đội 1 viên phấn (duy nhất) để lên bảng viết 1 từ bất kỳ nào đã học, viết xong nhanh chóng chuyền viên phấn đấy cho bạn khác trong đội mình để lên viết.
4. Luật chơi: Lúc nghe lệnh khởi đầu, những học sinh trong từng đội chạy thực nhanh lên bảng viết 1 từ bất kỳ, từng lần chỉ được viết duy nhất và có thể lên nhiều lần, rồi lại chuyền phấn cho bạn khác trong đội. Trò chơi kết thúc trong vòng 3- 5 phút.
5. Kết thúc trò chơi: Khen và thưởng 1 tràng pháo tay chúc mừng dành cho đội nào viết đúng và nhiều từ hơn là đội ấy thắng.
* Lưu ý: Trong đội những từ trùng nhau chỉ được tính 1 từ.
……..
Mời người trải nghiệm tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết
