Giải Khoa học tự động nhiên 6 Bài 16: 1 số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn tạp giúp những em học sinh lớp 6 nhanh chóng trả lời những câu hỏi SGK Khoa học tự động nhiên 6Chân trời sáng tạo trang 81, 82, 83, 84.
Có lời giải Khoa học tự động nhiên 6 Bài 16 chi tiết từng phần, từng bài tập, những em dễ dàng ôn tập, củng cố tri thức Chủ đề 5: Chất tinh khiết – hỗn tạp, phương pháp tách những chất. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo soạn giáo án cho học sinh của mình. Vậy chi tiết mời thầy cô và những em cùng tham khảo bài viết dưới đây của Obtain.vn:
Câu hỏi Luyện tập Khoa học tự động nhiên 6 Chân trời sáng tạo bài 16
Trình bày 1 số phương pháp tách những chất ra khỏi hỗn tạp và cho biết trường hợp nào dùng phương pháp ấy.
Trả lời:
Những phương pháp tách chất khỏi hỗn tạp: lọc, cô cạn và chiết
- Phương pháp lọc: Dùng để tách chất rắn ko tan ra khỏi hỗn tạp lỏng
- Phương pháp cô cạn: Dùng để tách chất rắn tan (ko hóa tương đối lúc gặp nhiệt độ cao) ra khỏi dung dịch hỗn tạp lỏng
- Phương pháp chiết: Dùng để tách những chất lỏng ra khỏi hỗn tạp lỏng ko đồng nhất
Câu hỏi Vận dụng Khoa học tự động nhiên 6 Chân trời sáng tạo bài 16
Trong 1 lần sơ ý, 1 bạn học sinh đã trộn lẫn chai dầu hỏa và chai nước tạo thành hỗn tạp dầu hỏa lẫn nước. Em hãy giúp bạn ấy tách dầu hỏa ra khỏi nước
Trả lời:
Hỗn tạp dầu hỏa và nước là hỗn tạp ko đồng nhất, dầu hỏa khối lượng nhẹ hơn nước và ko tan trong nước. Để tách hỗn tạp này, ta dùng phương pháp chiết.
Câu hỏi thảo luận Khoa học tự động nhiên 6 Chân trời sáng tạo bài 16
Câu 1
Trên những vùng nông thôn nước ta, người ta thường dùng giếng nước khoan, giếng đào khiến nước sinh hoạt. Tuy nhiên, những nguồn nước này thường hay bị nhiễm phèn và 1 số tạp chất. Làm cho thế nào để tách những tạp chất này ra khỏi nguồn nước?
Trả lời:
Để tách những tạp chất này ra khỏi nguồn nước, người ta nên dùng những hệ thống lọc nước hoặc những máy lọc để loại bỏ những tạp chất để lấy nước lạnh trước lúc dùng.
Câu 2
Dựa vào tính chất nào để có thể tách những chất ra khỏi hỗn tạp?
Trả lời:
Dựa vào tính chất tan hoặc ko tan trong chất lỏng, ko hóa tương đối lúc gặp nhiệt độ cao của những chất để tách ra khỏi hỗn tạp
Câu 3
Hãy cho biết đặc điểm khác nhau của từng hỗn tạp.
Trả lời:
Đặc điểm khác nhau của từng hỗn tạp:
- Hỗn tạp A: là hỗn tạp đồng nhất, muối là chất tan trong nước, ko bị hóa tương đối lúc gặp nhiệt độ cao
- Hỗn tạp B: cát là chất ko tan trong nước
- Hỗn tạp C: là hỗn tạp ko đồng nhất, dầu ăn ko tan trong nước
Câu 4
Hoàn thành thông tin bằng phương pháp đánh dấu tích V vào phương pháp thích hợp theo mẫu bảng 16.1.
Trả lời:
Hoàn thành bảng:
Câu 5
Xem li đựng hỗn tạp sulfur và nước, hãy cho biết bột sulfur có tan trong nước ko?
Trả lời:
Sulfur ko tan trong nước.
Câu 6
Dùng phương pháp nào để tách bột sulfur ra khỏi nước? Cho biết những dụng cụ nào cần dùng để tách chúng.
Trả lời:
Dùng phương pháp lọc để tách sulfur ra khỏi nước.
Những dụng cụ cần: Đũa thủy tinh, phễu lọc, giấy lọc.
Câu 7
Tại sao lại dùng phương pháp cô cạn mà ko dùng phương pháp lọc để tách muối ăn ra khỏi hỗn tạp.
Trả lời:
Dùng phương pháp cô cạn mà ko dùng phương pháp lọc để tách muối ra khỏi nước bởi vì muối là chất rắn tan trong nước và nó ko bị hóa tương đối lúc gặp nhiệt độ cao. Còn phương pháp lọc chỉ ứng dụng để tách chất rắn ko tan trong nước ra khỏi hỗn tạp.
Câu 8
Xem hỗn tạp nước và dầu, cho biết tính chất của hỗn tạp.
Trả lời:
Tính chất của hỗn tạp dầu và nước là: hỗn tạp ko đồng nhất, dầu ko tan trong nước
Câu 9
Dùng phương pháp và dụng cụ nào để tách dầu ăn ra khỏi nước.
Trả lời:
Dùng phương pháp chiết để tách dầu ăn ra khỏi nước. Dụng cụ cần dùng: Phễu chiết, Khóa, Bình đựng, giá cố định
Giải bài tập Khoa học tự động nhiên 6 Chân trời sáng tạo bài 16
Bài 1
Hãy chọn phương pháp ưu thích để tách những chất ra khỏi hỗn tạp.
a) Đường và nước.
b) Bột mì và nước.
Gợi ý trả lời
a) phương pháp cô cạn
b) phương pháp lọc
Bài 2
Đề cập 1 vài ứng dụng của phương pháp lọc và phương pháp cô cạn trong thực tế.
Gợi ý trả lời
Ứng dụng của phương pháp lọc: máy lọc nước, pha cà phê, pha trà, …
Ứng dụng phương pháp cô cạn: khiến muối biển, khiến mứt, …
Bài 3
Em có biết để khiến sạch nước bể bơi, bên cạnh biện pháp dùng hóa chất người ta còn dùng biện pháp nào khác mà ko dùng hoá chất?
Gợi ý trả lời
Dùng phương pháp lọc.
Bài 4
Có 1 hỗn tạp gồm muối ăn và cát. Em hãy đề xuất phương pháp tách riêng từng chất ra khỏi hỗn tạp. Em dùng dược phương pháp khiến trên dựa vào sự khác nhau nào về tính chất giữa chúng?
Gợi ý trả lời
Cho hỗn tạp cát và muối vào nước, dùng phương pháp lọc và phương pháp cô cạn, lọc lấy cát trước rồi cô cạn ta thu được muối
Dùng phương pháp khiến trên bởi vì sự khác nhau giữa tính chất của muối và cát như sau:
- Muối là chất rắn tan được trong nước, ko bị hóa tương đối lúc gặp nhiệt độ cao
- Cát là chất rắn ko tan được trong nước
